北师大版五年级下册数学《体积与容积》.pptVIP

判断：两个相同的正方体合拼成一个长方体后，体积变小。（）√正确答案：×易错提醒1.一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？同样大形状改变，体积未变2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大？为什么？1元硬币1角硬币1元硬币同样大形状改变，体积未变体积的大小与什么有关，与什么无关？体积的大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关。3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一说你的想法。因为如果每个杯子的大小不同，那么3杯就有可能等于2杯。4.数一数，想一想，再与同伴说一说，右图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体？36（个）8个3×4×3=5.谁搭的长方体体积大？比一比笑笑淘气5.谁搭的长方体体积大？笑笑的长方体体积大5×2×3=30（个）6×2×2=24（个）6.用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要求想一想，搭一搭。⑴搭出两个物体，使它们的体积相同。⑵搭出两个物体，使其中一个物体的体积是两一个的2倍。结论：体积相同，形状不一定相同。物体所占空间的大小，叫作物体的体积。课堂小结容器所能容纳物体的体积，叫作容器的容积。数学游乐园选择适当的答案填空①体积②容积③一个底面积④表面积（1）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（）。（2）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（）。（3）求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（）。（4）求一个长方体木块占地多少，是求长方体的（）。①④②③子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANKYOU乌鸦是怎样喝着水的？水面为什么会上升呢？石子有大小,它占据了空间,把水挤上去了。北师大版五年级下册第四单元长方体（二）水杯集装箱电冰箱能装其它物体的物体，称为容器。这些物体有什么共同点？教室里哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。探索新知教室中粉笔盒和讲桌比，谁占的空间大？粉笔盒占的空间小，讲桌占的空间大比一比篮球和乒乓球，哪个占的空间大，哪个占的空间小？土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。1.猜一猜。2.讨论实验的要求和步骤，小组成员进行分工。3.组内实验，记录实验的过程和结果。物体所占空间的大小，是物体的体积。土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做。探索新知1.盛同样多的水。2.土豆和红薯各放一个杯中，比水高。3.哪个水高，说明里面放的物体体积大。仔细观察，你发现了什么？通过实验，我们发现红薯占的空间大，土豆占的空间小。物体所占空间的大小，叫做物体的体积。两个杯子的水面发生了什么变化？说明了什么？两个杯子现在的水面不一样高，又说明了什么？两个杯子哪一个大？哪一个小？两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。先装满其中一杯水，再倒入另一个杯子，如果溢出水，说明这个杯子装得少；不溢出水的那个杯装得多。酒杯水杯水桶哪个容积最大？哪个容积最小？体积与容积有什么区别？体积是指物体所占空间的大小。容积是指容器所能容纳物体的多少。一种物体的体积一定大于它的容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。想一想：冰箱外形的大小是它的。冰箱内部能容纳物体的大小是它的。体积容积想一想体积和容积还有什么区别？体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。同一物体,它的体积大于容积。当容器壁很薄的时候,容积近似等于体积。体积是指物体所占空间的大小，容积是指容器所容纳物体的多少一种物体体积一定大于它的容积。3.1.2.从意义上来说,