2024年班主任培训讲座-课件.pptVIP

直面教育新问题，智慧化解寻对策

;一、换一种眼光看教育

;一、换一种眼光看教育

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媒体开放了，社会多元了，

我们所教的学生不比从前了。

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这就要求我们的老师在实际的教育教学的工作中，必须要采用新的教育理念与新的教育策略。

只有这样才能适应这个新形势，明确新任务；形成新思路，采取新举措。

;二、忙要忙到点子上;

这就要求我们的老师，尤其

是班主任老师，必须要加强学习。

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学历不等于能力，才华来自实干。

这就要求我们的教师，尤其是青年教师，在实际的教育教学工作中，必须要加强学习。

学习不仅要学习文化知识，更主要的是要学习作为一名教师应有的态度、经验和能力。

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学习

新的教育理念和新的教育策略

;对于现在的学生来说，智力不是问题，成问题的是他们的心理。;这就要求我们的老师，尤其是班主任老师，必须要关注学生的内心世界。;差生就是差家长和差老师

联合制造的;这些家长和老师都是本着为（孩子）学生好，出发点都是好的。

但他们都是站在他们自己的角度，没有站在（孩子）学生的角度；（站位站反了，站位站错了。）结果给（孩子）学生造成了伤害。

;这就要求我们这些当老师的也好，当家长的也好，必须要站在学生的角度，研究学生的心理，采用适合学生的方式与方法。

;三、用对方法做对事;首先解决认识上的问题

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传统意义上的教育：严师出高徒，棍棒出孝子

新课程理念下的教育：从尊重和赏识开始;更新教育观念

;所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子都是有着强烈自尊心的孩子。

每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都有成功的愿望。赞赏孩子，鼓励孩子，是师生情感的催化剂，是激发学生学习内在的动力。;

好孩子是夸出来的，不是批出来的。

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启示：

在实际的教育教学的过程中，我们要用

放大镜找学生的优点，开展赏识教育。

;温馨提示：

激将法过时了; ;四、批评也绿色;第一个故事:

乐妻劝婆;第二个故事:

崔永元患上了数学恐惧症

;1、我们是否有必要非要用批评的口气来对待

学生？

2、我们是否把学生放在与自己平等的地位来

考虑他们的问题？

3、我们的语言行为是否掺杂了自己的非正常

情绪？

4、我们这样做是在解决问题呢?

还是在满足自己的某种心理需要？;对于现在的班主任来说：

关于班级管理的方式和方法已经不成问题，成问题

的是老师们的心态。;我们的心态对于我们所要采取的教育行为有重要影响。;班主任如何处理好与学生家长的关系？;我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家长的密切配合。

如果我们的老师一句话不注意，家长就会不买你的帐，这样就使我们的辛勤劳动付诸东流。

有些老师，一天忙到晚累得要命，反而觉得学生越教越难教，越教越烦心。那么我们是不是该好好反省自己的教育方法呢？

;我们教育工作者，追求教育的是合力效应，需要家长的密切配合。

如果我们的老师一句话不注意，家长就会不买你的帐，这样就会使我们的辛勤劳动付诸东流。

有些老师，一天忙到晚累得要命，反而觉得学生越教越难教，越教越烦心。那么我们是不是该好好反思自己的教育方法呢？

;1、家长到底支持不支持我们的工作？

家长到底配合不配合我们的工作？;学生家长对班主任老师的认可程度;第一次家长座谈会一定要

开出水平

;2、遇到偏激难缠的家长，你该

怎么办？;遇到偏激难缠的家长，要讲究策略。

;遇到偏激难缠的家长，要讲究策略。

什么策略？

永远站在学生的角度;要想阳光生活每一天

1、加强学习，新的理念与新的策略。

2、要当班主任，而且要当好班主任。

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五、关注问题学生背后的问题

;六、温柔的征服