(完整版)3.3化学方程式.ppt

磷+氧气点燃五氧化二磷实验1小结：磷+氧气点燃五氧化二磷注：①、质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化,如分子数、体积等；一切化学反应都遵循质量守恒定律。②、所给物质不一定都参加反应，不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量、杂质的质量不能计入“总和”中；③质量总和“是参加化学反应的物质的质量总和和反应后生成的物质的质量总和”。解题时要注意气体是否参加反应或反应是否有气体生成。④如果化学反应需要催化剂，那么催化剂不能算作反应物。⑤、质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。3、100g水和100g酒精混合，质量等于200g，这是否符合质量守恒定律？质量守恒定律是研究“化学反应”（化学变化）实验3：盐酸与碳酸钠粉末反应现象：有大量气泡产生原理：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳符号表达式？结论：实验4：镁条在空气中燃烧现象：发出耀眼的白光，生成白色固体原理：结论：反应后质量增加1、24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气_____克。观察法最小公倍数法奇数偶配法配平步骤：写—标—配—查标：①条件：②右边标“↑”“↓”配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式3、化学方程式所用符号的含义1、等号上面的“△”代表加热

2、反应物那边如果出现“↑”表示有气体生成，“↓”表示有沉淀生成3、“+”表示与、和或跟4、“=”-----表示反应生成，即反应后得到的物质①反应物、生成物、反应条件②反应物与生成物间的粒子数（分子数、原子数）之比=化学计量数之比③反应物与生成物间的质量比=相对分子质量与化学计量数乘积之比（质量比可以不用约分）5、化学方程式的读法（1）宏观读法（质的方面的意义）：在点燃的条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳。（2）数量读法（量的方面的意义）：在点燃的条件下，每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳。（3）微观读法（粒子方面的意义）：在点燃的条件下，每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子。4P+5O2===2P2O52H2O===2H2↑+O2↑化学方程式2H2＋O22H2O表示A氢气加氧气等于水B氢气跟氧气混合可生成水C在点燃条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份的水D2分子氢气与1分子氧气反应，生成2分子水C4Al＋3O22Al2O3反应中铝，氧气，三氧化二铝的质量比是A27：32：102B27：16：43C4：3：2D9：8：17D到底取用多少克氯酸钾才能既满足实验要求又不浪费药品呢（1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；（2）表示化学反应的各物质的质量关系；（3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。都已经收集四瓶了，还有呢！化学方程式的含义化学方程式的含义：以电解水的反应为例2H2O2H2↑+O2↑通电1、表示水通电生成氢气和氧气。2、表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。2×18=362×2=43218g？？3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2：2：1。2g16g写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比等于各物质的相对分子(原子)质量与化学计量数的乘积之比。2H2+O2======2H2O2×1×2：16×2：2×(2+16）4：32：36若：4克：（）克：（）克点燃若：（）克：（）克：18克3236162这说明：在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）