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智慧树知到《教育综合知识与能力》见面课
答案
智慧树知到《教育综合知识与能力》见面课
答案
见面课：中小学教学原则与方法
1、教学是教师“教”和学生“学”相结合或相统一的活动。
A.对
B.错
正确答案：对
2、教学是实现教育目的的基本途径。
A.对
B.错
正确答案：对
3、教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”，同时又要“结
合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”，做到
既教书又育人，是指下面哪一种教学原则（）
A.科学性与思想性相结合的原则
1
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B.理论联系实际原则
C.启发性原则
D.直观性原则
正确答案：科学性与思想性相结合的原则
4、实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看，或向学生作示
范性实验，以说明或印证所传授的知识的方法。
A.对
B.错
正确答案：错
5、欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。
将教学内容寓于各种具体的、生动的现象中，唤起学生的想像，以加
深对事物的认识，引起情感上的共鸣的方法。
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：教育研究的案例分析与操作实务
2
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1、用于科学研究所需的阅读软件工具有（）
A.CAJ阅读器
B.PDF阅读器
C.超星阅读器
D.PPT软件
正确答案：CAJ阅读器;
PDF阅读器;
超星阅读器
2、参考文献标识中“学术著作”的标识为“N”。
A.对
B.错
正确答案：错
3、课题申报中“选题缘由”就是指选题的依据。
A.对
3
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B.错
正确答案：对
4、课题申报需要关注科研院所或研究中心的课题发布网站。
A.对
B.错
正确答案：对
5、撰写论文投稿发表时，不需要标注除了提供作者姓名，不需要标
注作者其它简介。
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：聚焦质量：标准化时代的基础教育改革
1、第一部《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是哪一年（）
A.1992年
B.2006年
4
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C.1986年
D.2010年
正确答案：1986年
2、2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》第一次以法律条
文形式确定了“义务教育均衡发展”的目标。
A.对
B.错
正确答案：对
3、我国东中西部地区在推进义务教育均衡发展过程中面临的问题是
完全一样的。
A.对
B.错
正确答案：错
4、《全民教育全球监测报告：教育质量势在必行》是哪个国家或组织
发布的（）
A.中国
5
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B.联合国教科文组织
C.欧盟
D.美国
正确答案：联合国教科文组织
5、2008年9月1日起，免除城市义务教育阶段学杂费在全国范围内
实施。
A.对
B.错
正确答案：对
见面课：走出教师职业倦怠的高原期
1、教育心理学中，将学习者开始时阶段进步较快、中间有一个明显
的或长或短的进步停顿阶段的现象，称为（）
A.皮格马利翁现象
B.高原现象
6
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C.条件性反射现象
D.投射心理现象
正确答案：高原现象
2、河南省实验中学女教师顾少强写了一封辞职申请，内容为“世界
那么大，我想去看看”。
A.对
B.错
正确答案：对
3、1981年心理学家马斯乐等人确定了职业倦怠的三个核心成分
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