新媒体写作平台策划与运营教学教案.docVIP

PAGE1

新媒体写作平台策划与运营

授课教师

专业（学科）

新媒体

教学课题

新媒体写作平台概述（1）

学时安排

2学时（90分钟）

教学年级

所选教材

《新媒体写作平台策划与运营》人民邮电出版社

一、学习目标描述

1、知识目标

1）正确理解“自媒体”概念；

2）正确理解“新媒体”概念；

3）正确区分“自媒体”与“新媒体”；

4）优质自媒体平台的判定依据；

5）了解九大主流自媒体平台的特点

2、能力目标

1）理解能力：能够正确理解“新媒体”和“自媒体”概念；

2）辨别能力：能够正确区分“新媒体”和“自媒体”；

3）发散思维：能够提出九大写作平台外的其他写作平台；

3、德育目标

1）善于与他人沟通交流；

2）增强学生学习主动性；

二、学习重点及难点

学习重点：；

学习难点：；

三、教学问题预测

四、教学问题解决方案

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

1.常见8大自媒体平台特点及6种自媒体赚钱方法；

2.新媒体相关论文；

3.自媒体和新媒体有什么区别呢？

4.运营一个傲娇的自媒体如何变现，三个案例拿走不谢；

5.自媒体与新媒体对比表制作参考资料；

6.国外新媒体平台

七、预习成果展示

1.上课前应提前分好学习小组，并在学期中进行调整；

2.如有条件，提前让学生提前收集主流自媒体写作平台；

3.提前准备论述“新媒体”、“自媒体”的文章；

八、教学项目（任务）设计

1.根据实际案例讨论“什么是新媒体”；

2.自媒体的概念与特征；

3.制作新媒体与自媒体的区别联系表；

4.认识九大主流写作平台；

九、教学结构流程的设计

教学环节

学习目标

参考导语

教学内容

项目任务

教法学法

设计意图

教学资源

时间

前节回顾

【参考导语】

大家好！从今天开始，我们来一起探讨新媒体写作平台策划与运营。

【教学内容】

1.参考教材前言；

2.简要介绍本课程结构（参考教材目录）；

3.简要介绍本课程的学习方法：实践为主，在做中学，在学中做，并按照“输出、输出、反馈、反思”的步骤进行实操演练；

【教法学法】

该阶段虽然为介绍新媒体写作平台阶段，但建议采取讨论形式进行。如可让学生先行提出他们平常最常用的写作平台或他们关注的平台。

【设计意图】

本课程教案按照“输入→输出→反馈→反思”四个步骤进行；

【教学资源】

常见8大自媒体平台特点及6种自媒体赚钱方法

5

本课介绍

【参考导语】

这节课，我们主要来探讨“新媒体”、“自媒体”以及两者的区别。另外，在新媒体平台日益推新的今天，我们还要一起来探讨，什么是优质的新媒体平台以及当前最流行的九大新媒体平台。

【教法学法】

新媒体写作平台策划与运营课程应体现“学生为中心”的教学原则。教师主动提问引导，不断增加学生的学习兴趣。

另外，此处可以增加大量的实际案例，提升学生学习兴趣

【教学资源】

2

输入

知识目标1

能力目标1

德育目标1

德育目标2

【教学内容】

1.教材P2新媒体简介，不涉及新媒体特征；

2.参考教学资源，按照“启发式教学”原则，用大量实际案例引导学生思考：新媒体的特征是什么或你觉得新媒体是什么；

【项目任务】

根据实际案例讨论“什么是新媒体”；

【教法学法】

1.启发式教学；

2.小组讨论，个别发言；

【教学资源】

20

输出

【教学内容】

1.学生分组讨论教师给出的案例；

2.学生分组讨论自己熟悉的案例；

3.小组总结讨论过程中关于“新媒体特征（或概念）”的关键词；

4.每组将自己的关键词贴在白板上，全部完成后集体探讨，教师反馈。

【教法学法】

1.学生探讨的过程中，教师应当不断启发学生，可采用头脑风暴等方式；

2.教师应当实时监控学生的探讨进度，帮助解决学生在探讨过程中遇到的困难；

反馈

【教学内容】

1.集体讨论每组的关键词，同类合并相近的关键词；

2.选出关于新媒体概念，最核心的关键词；

3.按照教材上“数字化”、“互动性”、“相对概念”的特征，参照实际案例进行讲解。

【教法学法】

讲解教材中关于新媒体特征时，可对比学生讨论的内容进行分析；教师讲得越少，学生学得越多。

【教学资源】

1.新媒体相关论文；

反思

【教学内容】

教材P3课堂讨论。

【教法学法】

此处可采用集体投票的方式进行，然后集体讨论为什么。注意与新媒体特征的联系。

输入

知识目标2

能力目标2

德育目标1

德育目标2

【教学内容】

1.介绍教材P3-4关于自媒体概念，不涉及自媒体特征的部分；

2.参考教学资源，按照“启发式教学”原则，用大量实际案例引导学生思考：自媒体的特征是什么或你觉得自媒体是什么；

【项目任务】

自媒体的概念与特征

【教学资