预防泥石流安全教育主题班会教案.pptxVIP

预防泥石流安全教育主题班会教案

泥石流概述与危害

预防措施与应急避险

案例分析：成功避险经验分享

政策法规与责任担当

知识拓展：自然灾害防范意识培养

总结回顾与展望未来

contents

目

录

01

泥石流概述与危害

泥石流定义

地形条件

地质条件

水源条件

泥石流是一种由泥、沙、石块等混合物在陡峭山坡上因暴雨或融雪等水源激发而形成的特殊洪流。

松散物质丰富，如破碎的岩石、土壤等，为泥石流提供物质基础。

陡峭的地形，坡度通常大于25度，为泥石流提供势能。

暴雨、融雪等提供大量水源，激发泥石流的发生。

泥石流具有强大的冲击力和搬运能力，可直接导致人员伤亡。

人员伤亡

冲毁房屋、道路、桥梁等基础设施，造成巨大经济损失。

财产损失

环境破坏：泥石流携带大量泥沙石块，对下游生态环境造成严重破坏。

我国泥石流主要分布在西南、西北等山区，尤以四川、云南、甘肃、西藏等省区最为严重。

地域分布

时间分布

类型分布

泥石流多发生在雨季或融雪季节，与降雨和融雪等水源条件密切相关。

根据成因和物质组成，我国泥石流可分为暴雨型、冰雪融水型和溃决型等多种类型。

03

02

01

02

预防措施与应急避险

观察险情

在泥石流发生前，往往会有明显的前兆，如沟谷内传来轰鸣声、地面出现裂缝等。一旦观察到这些险情，应立即采取避险措施。

迅速撤离

在泥石流发生时，应迅速向沟谷两侧山坡或高地撤离，切勿顺沟方向往上游或下游跑。

保持冷静

在撤离过程中，要保持冷静，不要慌乱奔跑，以免发生跌倒或受伤。

避开障碍物

在撤离过程中，要注意避开树木、石头等障碍物，以免被砸伤。

心理疏导

经历过泥石流灾害的人员可能会产生恐惧、焦虑等心理问题，应及时进行心理疏导和干预。

自救

如果被泥石流困住，应设法与外界联系，报告自己的位置和险情。同时，要尽量改善自己所处环境，寻找食物和水源，保持体力。

互救

发现他人被泥石流困住时，应在保证自身安全的前提下，积极施救。可利用绳索、木棒等工具进行救援，或呼叫专业救援队伍前来支援。

心肺复苏

对于因泥石流导致窒息或心跳骤停的人员，应立即进行心肺复苏术（CPR），以挽救生命。

03

案例分析：成功避险经验分享

学校安装了泥石流预警系统，在泥石流发生前及时接收到了预警信息。

预警系统发挥作用

学校制定了详细的紧急疏散预案，并进行了多次演练，师生在接收到预警信息后迅速有序地撤离到安全地带。

紧急疏散措施得力

学校长期开展泥石流等自然灾害的宣传教育，师生对灾害的认知和应对能力得到了提高。

宣传教育深入人心

03

救援力量及时到达

灾害发生后，当地政府迅速组织救援力量赶赴现场，为受灾群众提供必要的救助和支持。

01

群测群防体系有效

村庄建立了群测群防体系，村民之间相互提醒、互相帮助，共同应对灾害。

02

临时安置点设置合理

村庄在泥石流易发区外设置了临时安置点，配备了必要的生活设施，确保转移群众的基本生活需求。

1

2

3

景区建立了完善的旅游安全管理制度，对游客进行安全教育，提高游客的安全意识。

旅游安全管理制度完善

景区配备了专业的救援队伍和装备，在泥石流发生时迅速展开救援行动，确保游客安全撤离。

紧急救援措施得当

景区与当地政府及气象部门保持密切联系，及时获取并发布灾害预警信息，为游客提供准确的安全指引。

信息发布及时准确

04

政策法规与责任担当

《中华人民共和国防洪法》

01

明确规定了防洪工作的基本原则、管理体制、防洪规划和治理、防洪区和防洪工程设施的管理等，为预防泥石流提供了法律依据。

《地质灾害防治条例》

02

对地质灾害防治规划、预防、应急、治理等作出了全面规定，是开展泥石流防治工作的重要法规。

《国家突发公共事件总体应急预案》

03

对包括泥石流在内的各类突发公共事件的预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建等方面进行了规范。

地方政府可根据国家相关法规，结合当地实际情况，制定更为具体的地方性法规，为泥石流的预防和治理提供更为细致的指导。

制定地方性法规

地方政府应加强对泥石流易发区的监管，对违反相关法规的行为进行严厉打击，确保防治工作的有效进行。

加强监管和执法

地方政府应积极推动泥石流防治的科学研究，提高防治工作的科技含量；同时加强宣传教育，提高公众对泥石流危害的认识和防范意识。

推动科学研究和宣传教育

社会组织参与

各类社会组织可发挥自身优势，通过宣传教育、科学普及、志愿服务等方式参与泥石流的防治工作。

企业参与

企业应积极参与泥石流的防治工作，特别是在工程建设过程中要严格遵守相关法规，防止因施工不当引发泥石流。

公众参与

公众应提高防范意识，关注天气预警和地质灾害信息，积极参与应急演练和培训，掌握基本的自救互救技能。

05

知识拓展：自然灾害防范意识培养

地震

地震是地壳内部应力累积到一定程度后的突然释放，表