[初中化学]跨学科实践活动水的净化与自制净水器课件+九年级化学科粤版（2024）上册.pptxVIP

第三单元;第三单元维持生命的物质——氧气、水;;硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体;硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成有刺激性气味的气体。;吸收实验中生成的二氧化硫,防止二氧化硫排放到空气中污染环境。;;;;(2)过滤法

利用物质性差异将态和态的混合物分离。?;①制作过滤器:取一张圆形滤纸对折次,打开成圆锥形,一边层,一边一层。滤纸用水润湿贴在漏斗内。?

②过滤操作中玻璃棒的作用:。;③操作要领;玻璃棒;(3)吸附法

利用活性炭的,除去水中的异味和色素。?

[说明]①过滤后滤液仍浑浊,可能的原因有过滤时滤液液面高于滤纸边缘(液体从滤纸和漏斗之间的间隙流下)、滤纸

、烧杯不洁净等。?

②上述净水方法可除去难溶性杂质、色素和异味,不能除去

的杂质。?;2.自来水的生产过程;自来水生产的过程中格栅的作用是,

消毒剂消毒发生变化。经过自来水厂净化处理过的水不能直接饮用,应将自来水后或使用市售家用净水器进行,满足生活饮用水卫生标准的水才能饮用。;例1(2023包头)项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图3-5-3)。下列对水样处理过程分析错误的是()

A.能除去水样中的颜色和异味

B.能除去水样中难溶性杂质

C.该过程能将水样转化为软水

D.该过程中发生的是物理变化;例2下列关于过滤的操作中,不正确的是 ()

A.液体沿玻璃棒流进过滤器

B.漏斗里的液体液面应低于滤纸边缘

C.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁

D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤;例2D[解析]过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则,不能用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以防损坏滤纸。