2024年春九年级语文下册 第16课 寓言四则《北冥有鱼》教案 长春版.docx

2024年春九年级语文下册第16课寓言四则《北冥有鱼》教案长春版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《北冥有鱼》是2024年春九年级语文下册的第16课，选自长春版教材。本课是一篇充满哲理的寓言，通过讲述北冥之中一种巨大无比的鱼，引发学生对虚幻与现实、渺小与伟大、局限与无限等哲学问题的思考。文章想象奇特，寓意深刻，对学生的思维训练和语言表达能力的提升具有重要作用。

本节课的教学目标为：1.能够理解并背诵课文；2.分析文章寓意，提高思辨能力；3.学习课文中的修辞手法，提升语文素养；4.通过对课文的深入学习，培养学生的审美情趣和道德观念。

教学重点：理解课文内容，分析寓言的深刻寓意。

教学难点：领悟作者通过寓言所表达的哲学思想，培养学生的抽象思维能力。

二、核心素养目标分析

《北冥有鱼》这篇课文，旨在培养学生的语文核心素养，包括语言能力、思维能力、审美能力和文化素养。

1.语言能力：通过阅读和理解课文，学生能够提升自己的阅读理解能力，同时通过背诵，提高语言记忆和表达能力。

2.思维能力：本文的深刻寓意和哲学思想，能够激发学生的抽象思维和批判性思维，通过对寓意的分析和思考，提高问题解决能力。

3.审美能力：课文中的想象力和美学价值，能够提升学生的审美情趣，感受文学之美，提高艺术鉴赏能力。

4.文化素养：通过学习中国古代文学作品，学生能够更好地理解中国传统文化，提高文化自觉和文化自信，传承中华优秀传统文化。

三、学情分析

九年级的学生，经过之前的学习，已经在语文方面具备了一定的基础。他们对于寓言故事、文言文已经有了一定的了解和掌握，能够理解文言文的基本意思，也能够分析寓言故事背后的寓意。然而，对于《北冥有鱼》这样深奥的寓意和哲学思想，他们可能还难以完全理解和领悟。

学生在知识方面，已经学习过很多文言文和寓言故事，对于文章的基本结构和表达方式有一定的了解。然而，对于这篇课文中的特殊表达方式和修辞手法，他们可能还需要进一步的学习和实践。

在能力方面，学生通过之前的学习，已经具备了一定的阅读理解能力、思维能力和审美能力。然而，对于这篇课文中的深奥寓意和哲学思想，他们可能还需要进一步的培养和提升。

在素质方面，学生可能存在一些差异。有的学生可能对文学和哲学比较感兴趣，能够主动去思考和探索；而有的学生可能对此不太感兴趣，需要教师的引导和激发。

在行为习惯方面，有的学生可能比较积极主动，能够积极参与课堂讨论和思考；而有的学生可能比较被动，需要教师的鼓励和引导。此外，部分学生可能存在注意力不集中、容易分心的问题，这对课程学习会有一定的影响。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、复印机、教学光盘、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级QQ群、微信群等。

3.信息化资源：课文电子文档、相关寓言故事的视频、音频资料、在线字典、参考译文等。

4.教学手段：讲授法、问答法、讨论法、小组合作学习、任务驱动法、情境教学法等。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《北冥有鱼》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《北冥有鱼》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《北冥有鱼》的教学目标和《北冥有鱼》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《北冥有鱼》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《北冥有鱼》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《北冥有鱼》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的语文基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《北冥有鱼》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《北冥有鱼》的文言文知识点，结合实例帮助学生理解。

突出《北冥有鱼》的重点，强调《北冥有鱼》难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕《北冥有鱼》中的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对《北冥有鱼》知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决《北冥有鱼》问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与《北冥有鱼》内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视