2024年新北师大版六年级数学上册《分数混合运算（三）》课件 (2).pptVIP

分数混合运算（三）

教学目标1.知识与技能：利用方程解决与分数运算有关的实际问题。2.过程与方法：结合具体情境，发展估算意识和能力。3.情感、态度和价值观：培养大家的节约意识，提高同学们的学习兴趣，主动解决实际问题的意识。

小刚家九月份用水12吨，比八月份节约了,八月份用水多少吨？17八月份是单位“1”八月吨数一节约吨数=九月吨数

解：设八月份用水x吨。(1-)x=1217x=1267x=14答：八月份用水14吨。

解：设八月份用水x吨，那么九月份用水（x-x）吨。17x-x=1217x=1267x=14

八月份X（）=九月份12吨1-1712÷（1-）17=12÷67=14（吨）

小刚家九月份用水12吨，比八月份多用了,八月份用水多少吨？17八月吨数+多用吨数=九月吨数

东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户，比去年增加了，东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户？14去年用户总数+今年比去年增加了的用户数=今年总用户总数

光明小学六年级有95人，比五年级的人数少，五年级有多少人？16

本课小结结合具体情境，发展估算意识和能力。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。