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第
心理健康教育国旗下学生的讲话稿(20篇)
最新心理健康教育国旗下学生的讲话稿(精选20篇)
最新心理健康教育国旗下学生的讲话稿篇1
老师们、同学们:
我今日讲话的题目是:心理健康才是真正的健康。人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。在日常生活中,人们经常重视身体健康,而忽视心理健康。现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系困难。越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威逼或损坏。有的人程度稍微,有的人程度严峻,在我们的四周,有的人心情反复无常,时而热忱奔放,时而缄默寡言,闷闷不乐;有的人脾气暴燥,经常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独孤独,意志消沉,悲观悲观,成天无所事事,痴迷网吧,经常迟到旷课,厌学心情严峻;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的指责和劝说拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立心情严峻。
全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场竞赛的输赢;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。我们怎样才能拥有健康的心理?尤其是对于青少年来说,拥有健康的心理应当具备以下素养:首先,对自己有一个正确的相识,并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明,有自我反省的实力。他们能通过自己与先进人物及四周人物的对比来相识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的`优点、缺点、爱好、爱好,还能正确评价自己的实力与性格,并据此支配自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的胜利率。他们既不好高鹜远,其次,能正视现实,勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对四周的事物有醒悟的客观的相识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的方法,而不企图躲避,推卸责任,第三,乐于交往,能保持和谐的人际关系。心理健康的青年,总是喜爱与人交往,以找寻知音,建立友情,保持合谐的人际关系。第四,心情稳定,性格开朗。人的心情与人的须要能否得到满意相联系,但人的须要总有得不到满意的时候。这就要求人们擅长解除心理障碍,能够限制、稳定自己的心情。要养成热爱生活、主动向上的生活看法,要树立远大的志向和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境开心,才能胜不骄,败不馁。老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康的校内、和谐的校内。
最新心理健康教育国旗下学生的讲话稿篇2
各位老师、各位同学:
大家好!
今日,我国旗下讲话的题目是《关注心理健康,学会珍爱自己》。
心理学家告知我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人们经常重视身体健康,而忽视心理健康。现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人际关系困难,越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威逼。在我们的四周,有的人脾气急躁,经常无端发火,因琐碎小事甚至与人争吵;有的人感到孤独孤独,意志消沉,成天无所事事,痴迷上网,厌学心情严峻;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目空一切,惟我独尊,对人苛刻,认为别人都不如他,对于别人善意的指责和劝说拒不接受。全部这些都与人的心理是否健康亲密相关。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场竞赛的输赢;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响着班级、学校的和谐,社会的安定。
那我们怎样才能拥有健康的心理?首先,是培育主动的人生看法:要正确相识自己,不要自卑,不要自负。要信任自己,天生我材必有用,每个人都有自己的优点,不存在差学生,只存在有差异的学生。其次,是提高道德修养水平:道德修养影响一个人的健康,现代医学、心理学证明白:道德高尚多做好事,常常满腔热忱地帮助人,扶助人,爱惜人,援救人,人们会投桃报李,给以热忱地回报。
第三,树立正确的名利观。处于人生起步阶段的小学生,在日常学习和生活中,要想保持良好的.心情状态,维护和谐和增进心理健康,一方面要争先进,创一流;另一方面要不斤斤计较功名得失,有了这样的名利观,我们就不会因自己短暂不如别人而自卑。
第四、培育勤奋学习的好习惯。养成良好的学习习惯,读书学习能使人驾驭学问,提高素养,懂得人生的真谛,使人热爱生命,热爱生活,具有主动的人生看法,让人始终斗志昂扬,乐观向上。
第五,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的敬重。把你的爱心与老师、同学共享,你会得到更多的欢乐;把你的看法与别人沟通,你
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