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幼儿园冬至儿歌数九歌教案9篇

幼儿园冬至儿歌数九歌教案篇一

活动目标

熟悉《九九歌》。

了解冬天仍为我们提供服务的人。

活动准备

交互智能平板。

操作单页第25-26页。

活动过程

图片导入，初步感知环境的变化。

教师打开交互智能平板，进入“芝麻开门”环节，请幼儿观察图片并回答问题。

教师引导幼儿初步感知环境的变化。

欣赏《九九歌》。

进入“社会百科”环节，欣赏《九九歌》。

教师和幼儿一起念“《九九歌》。

教师引导幼儿一起说一说图片内容。

了解《九九歌》中季节的变化。

教师引导幼儿回答问题。

认识在冬天仍坚守岗位，为我们提供服务的人。

进入“游戏乐园”环节，请幼儿观察图片。

教师请幼儿分组讨论，并请幼儿说出自己的想法。

谈话结束。

教师鼓励幼儿勇敢、自信地表达自己的想法。

活动延伸

请家长和幼儿一起阅读《九九歌》。

幼儿园冬至儿歌数九歌教案篇二

活动目标

在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

尝试动手制作汤圆。

活动准备

课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

活动过程

播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一

听吧。

——童谣中出现了哪些数字？

——这些数字是什么意思呢？

小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》

或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的。第

一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

——你们知道冬至是个什么日子吗？

——冬至是哪一天？

小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

——冬至这天，你家会吃些什么？

——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃

汤圆的习惯。

出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动

手制作汤圆。

（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好

的汤圆要放在纸盘子上哦。

温馨提示

童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

活动延伸

在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

日常活动

将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。

幼儿园冬至儿歌数九歌教案篇三

冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间

开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳

朵”，为让小朋友既感受到冬至的`节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小

朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。

目的：

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

时间：

冬至日，12月22日

小班9：40开始

中班9：50开始

大班10：00开始

大大班10：10开始

准备阶段：

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式

告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午