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学习的心得优秀6篇

学习的总结篇一

1、国培学习，让我整合了许多方面的知识，扩展了教育的视野，丰

富了教育思想。

通过本次国培培训，我学到了许多新的知识和教育方法，提高了自身

的基本素质，开拓了眼界，为今后的语文教学奠定了基础。此次培训，内

容丰富多彩，专家报告观点鲜明，力证充分，旁征博引，各抒己见。围绕

《课标》与小学语文教学这一核心主旨，以现代教学理论为指导，分别从

教育学、心理学的角度，就课程理论、教材解读、教学策略、信息技术等

方面剖新了国际视野下的小学语文课程情况，我们学习了网络数据库使用、

BB平台课程学习导引的方法，听取了如何做智能型教师、如何进行儿童

文学欣赏、如何进行小学语文常规课教学、如何进行文本解读、如何进行

教学反思、小学识字、阅读、作文教学的策略及运用情感心理学原理，更

新课堂教学理念等报告。在这种百家争鸣的交流中，我们的教育教学理念

也在不断地碰撞着，生成着，真的有种“淘尽黄沙始到金”的感觉。

2、国培学习，让我们教师相互交流，共同成长，解决了我们一线教

师的许多教育困惑。

我们这次凭借着这样一个平台，交流着教学的心得体会，讨论着教学

中遇到的种种困惑，思考着如何更好地提高教学水平。平台上的

老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论。他们的文章：观点独

特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我

深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。培训的过程中，我一直抱

着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来

思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。在交

流过程中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发帖回帖。在讨

论中，教师们畅所欲言，提出了许多语文教学中的实际的观点和问题，这

些问题也得到专家们的重视，他们的网上答疑也给了我们很好的启示，对

于我们今后的教学有着积极的促进作用。尤其从几位教育专家与我们教师

的互动讨论学习中，我获得了不少教育教学的真谛！从价值取向上，让我

们认识到常规课的重要性，认识到语文教学的落脚点，那就是要创设语文

味课堂、语能性课堂、语效性课堂，让孩子们课课有收获，天天有进步，

得到发展，不断提升，使语文教学更趋向理性。从教学目标的确立，到校

本研究时操作内容、操作工具的开发等，让我们感受到教育教学研究不能

只跟着感觉走，要进行科学的有数据分析的研究，用事实说话，才是最有

说服力的，也才会是理性的。

3、国培学习，让我认识了自我，提高了教育水平。

国培课程资源当中的一些新的教育方法和理念，我以前是闻所未闻，

见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让

我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指

明了方向。知识也有保质期。在这个信息高速发展的时代，无论是专业理

论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发

展。作为新时代的教师，不能墨守成规，一成不变地按照自己的传统

观念和思想进行教学。今后要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方

面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行

交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习，

树立终身学习的观念。在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际，对

教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织

教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他

们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时也可以

成为一种评价手段，为学生平时的学习提供竞争的机会，在给他们建立期

望值的同时，通过评比，激发他们取得成功的动机，从而培养他们的竞争

意识和竞争能力。

总之，通过这段的培训学习，使我掌握了《课标》精髓，进一步明确

了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研

符合自己学生的语文教学法，运用新的教学模式，发展学生的综合语言能

力，形成积极情感的世界，提高学生语文素养。注重“教学反思”，做好

自我评价。我将不断地把学到的理论知识，运用到教学实践当中，为本校

小学语文教育做出自己一点微薄的贡献。

关于学习的心得篇二

大学美术鉴赏对提高我们大学生的素质，培养创新精神和实践能力，

塑造健全人格具有不可替代的作用。通过美术鉴赏课的学习发展大学生形

象思维，培养创新精神和实践能力；树立正确的审美观念，培养高雅的审

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