初中历史与社会教学课件：动荡的春秋时期.pptx

动荡的春秋时期春秋之中，弑君（诸侯王）三十六，亡国（诸侯国）五十二，诸侯奔走不得保其社稷（诸侯国）者，不可胜数。——《史记》春秋初期形势图春秋末期形势图

动荡之因春秋晚期齐国牺尊河姆渡文化耕作复原像河姆渡文化出土骨耜新石器时期铜刀春秋末期越王勾践佩剑春秋时期在经济领域发生许多变化，任选一个版块，说明变化及其影响。版块二版块三晋国青铜布币齐国青铜刀币楚国铜蚁鼻钱商代贝币版块一只有当农、工、商业的交易增多时，像龟甲、贝壳、黄金、铜钱、刀币、布币这样的货币才会发展起来。——《史记·平准书》

动荡之象春秋二三事前636年，周襄王弟——子带叛乱，大败周军。周襄王逃，并向诸侯求救。第二年，晋军护送周襄王回到了洛邑并杀死了子带。周襄王把河内、阳樊两地作为奖赏赐给了晋国。晋文公凭这项军功朝觐周王，请求为自己的坟墓增加六隧（可达到天子的规格）。周天子以违规没有答应，但又将阳樊、温、原、欑茅等地作为补偿赏赐给晋国。晋国于是占有南阳之地。前618年，周襄王崩，子壬臣即位，是为周顷王。周顷王因掌握土地太少，王室财政一贫如洗，无法安葬襄王，只得派毛伯卫到鲁国要钱。第二年，鲁国派使者送钱到都城，周襄王才得以安葬。阅读材料，说明周天子地位变化的主要表现。

春秋初期形势图动荡之象问鼎中原老马识途卧薪尝胆讲成语故事，并在地图上圈出与故事相关的国别。结合成语背后的史实，分析春秋时期存在的矛盾。

动荡之象卧薪尝胆诸侯王vs诸侯王老马识途诸侯王vs少数民族问鼎中原诸侯王vs周天子问鼎中原老马识途卧薪尝胆平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》

动荡之思讨论：春秋的争霸战争是“毁家灭国之祸”还是“推进交流之声”？春秋之中，弑君（诸侯王）三十六，亡国（诸侯国）五十二，诸侯奔走不得保其社稷（诸侯国）者，不可胜数。——《史记》春秋初期形势图春秋末期形势图

动荡之思讨论：春秋的争霸战争是“毁家灭国之祸”还是“推进交流之声”？华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》晋献公……娶二女于戎，大戎狐姬生重耳（晋文公），小戎子生夷吾（晋惠公）。晋伐骊戎，骊戎男女以骊姬。归生奚齐。其娣生卓子。——《左传·庄公二十八年》2015年洛阳市（古洛邑）出土的陆浑国贵族墓葬葬俗与春秋时期甘青地区戎人相似

动荡之思讨论：春秋的争霸战争是“毁家灭国之祸”还是“推进交流之声”？春秋、战国之际，以鲁国为中心，先后出现了儒家和墨家。他们被称为“私学”，是因为这两大学派的学者已经不限于传统的卿大夫或世守的职官，已经有了浓郁的平民色彩。他们既精通历史文化，又多与平民接触，比较了解和关心平民，在认识上更多地用平民眼光看问题，努力将知识文化普及到一部分平民中去。在儒墨两家之后出现的是兼采儒墨又批评儒墨的道家。——张岂之《中国思想文化史》