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初中数学数H教学案例有哪些
“数学是学科之王。〃数学教师在讲授这门〃王〃牌学科中是否得心应手呢?
不是否得心应手，一起借鉴他人的成功经验吧。以下是我分享给大家的
初中数学教育教学案的资料，希望可以帮到你！
初中数学教育教学案例
新课程的评价强调：评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整;
评价主体从单一转向多元。在传统的教学模式中，评价是教师的专利，学
生常常处在被动甚至被忽略的地位，等待教师指点评说，很少有机会自主
调控。由于评价对象自身的复杂性，形式单一
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