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网课存在问题和解决措施
一、主要的问题。
1、部分学生的学习动机不强,自觉性不够,自主学习能力偏弱,
参与度不足,跟不上老师讲课的思维。
2、教师对平台各项功能了解不够,线上教学技能不熟练,效率、
方法、趣味性、吸引力等方面有待培训提高。
3、教学平台功能有待进一步完善,如互动方面。
4、网络有时会出现拥堵问题,影响效率。
5、课堂监管难以完全落实到位。老师不在身边,父母要上班,
无管理,主要靠学生自觉。
6、学习时容易产生视觉疲劳,造成思维涣散、昏昏欲睡等现象。
7、师生交流不方便,学生在课堂学习中的参与度不如常规的线
下课堂。
8、缺少监督的环境。手机上的娱乐游戏或其它信息对学生有较
强的吸引力,一边听课,一边做其它事情,学生学习的注意力容易分
散。
9、部分农村学生家庭经济条件较差,网络设施设备缺乏。
10、环境影响。有的学生没有独立的学习空间,有的受家庭成员
相互讲话、吵闹声音的干扰,有的受房间的玩物、食品等其它物品的
诱惑,影响了学习注意力的集中程度。
11、作业反馈不够方便。
二、解决措施。
1、进一步加强线上教学的硬件设施建设,完善平台各项功能。
2、加强对教师的线上教学技能操作或方法的研讨培训,优化教
学方法,采用启发式教学,讲课中注意停顿,留有空白,给学生思考、
消化、记忆的时间,让学生参与学的过程。互动中注重鼓励性评价,
提高学习的成就感,让学生乐于参与。
3、加强学生线上学习的方法教育,如提倡先预习、再听课的方
法,可以有效提高听课效率。
4、提倡部分家庭重视教育投,加强网络、电脑等数字化条件
建设。
5、争取广大家长的支持,尽可能多一些陪伴和督促的时间。
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