第四课 同学相伴 分层作业三年级道德与法治下册.pdfVIP

第四课同学相伴

1更多选择、更多欢乐、都是的收获。

2同学相伴使我们开阔视野、、等。

3孤独一人会让我们失去。我们不应该脱离群体，而是理解自己对于

的重要性，懂得同学相伴，感受集体温暖。

4.在“蒙脸画脸谱”的游戏中，老师要选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守，

班上其余同学作为，决定哪组同学画得最好。

5.想要交到更多的朋友，就要用看待他人，接纳他人与自己的不同。

6.在学生生活中，我们有时会因为种种原因、或者忽视了某些同学。

7.同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多的活动。

8.在校园生活中，我们有时会因为种种原因、排斥或者了某些同学。

9相伴的生活，处处有快乐。

10.北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。

这种队形在飞行时可，这种叫声可以起着、、

等的信号作用。

：基础过关练

一、选择题

1.下面哪个说法别人愿意接受呢？（）

A.嘿，个矮拿不着吧，我来帮你拿！

B.我顺便帮你买饭吧

C.你真笨呀，我来给你讲讲

2同学相伴的生活处处有快乐。同学之间可以开展的活动有（）。

①一起打球②一起分享食物③小组合作学习④独自阅读

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

3.下列同学可以获得“积极劳动奖”的是（）。

A.小明帮助盲人爷爷过马路

B.小花非常热爱学习

C.小敏帮助小军提水浇花

4.下列做法正确的是（）。

A.在运动会上，王浩因生病发挥不佳，比赛没有进行完，同学指责他

B.保洁阿姨中暑晕倒了，我装作没看见

C.因为小区的花草树木是大家的，所以我们要爱护它们

5.小文竞选班长失败了，你对他说（）。

A.自不量力

B.活该没能耐，太丢脸了

C.不要灰心，你很勇敢

6.同学之间应该平等相处，相互尊重。下列做法正确的是（）。

A.对有困难的同学提供帮助，不要歧视和嘲笑

B.小西成绩不好，我们都不要理她

C.昨天同桌不小心弄脏了我的书，我骂了他

二、填空题

1.同学在一起是（）的。

2.同学在一起才能收获快乐，可以一起（），一起（）。

3.在我们身边总有一些人乐于（）或（）别人，因为他们心中有他人。

4.同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。

5.同学在一起，好说好商量。谦让得（），争抢伤（）。

三、判断题

1.在与同学交往中，应该友好相待。()

2.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。()

3.在活动中，合作让我们更容易取得成功。()

4.小凯期末成绩不及格，同学们都嘲笑他。()

5.课间时我和同学们一起玩耍。()

6.小刚脚受伤后无法去上体育