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2024暑假五升六衔接课程一-数学
长方体和正方体
窗有的放矢
本专题主要针对长方体和正方体相关的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1.长方体和正方体的认识
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
4.体积单位间的进率
5.容积和容积单位及其进率
能力巩固提升
1.一个长方体的其中三个面的长和宽分别是3厘米和8厘米,3厘米和5厘米,5厘米
和8厘米。这个长方体的表面积是()平方厘米。
A.128B.158C.188D.无法确定
2.一个长方体的长扩大到原来的2倍,宽和高都扩大到原来的3倍,体积扩大到原来
的()倍。
A.6B.18C.2D.3
3.一根长52cm铁丝,恰好可以焊接成一个长6cm,宽()cm,高3函的长方体。
A.2B.3C.4D.5
4.用一根铁丝刚好能围成一个长6函、宽4cm>高2cm的长方体框架,现在要把这个
长方体框架改成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长最大是(o
A.4B.6C.12D.24
5.如表是商品外包装的部分信息,它最可能是()
外形尺寸502mm*413mm*302mm
净重15.5kg
A.微波炉B.洗机C.电冰箱D.立式空调
6.一个长6dm、宽5dm>高4d秫的长方体纸盒,最多能装()个棱长为2dm的正方
体。
A.4B.8C.12D.14
7.一个长方体纸盒长5cm,宽4cm,高3cm,这个纸盒的容积是cm3,长方体纸盒
的棱长之和是cm.(纸的厚度忽略不计)
8.把一根2米长的木料截成相同的2段,表面积增加了4平方分米,原来这根木料的
体积是O
9.一块宽是18如的长方形铁皮,在它的四个角上分别剪去边长是4加的正方形,然后
把它焊接成一个无盖的长方体箱子。如果这个箱子的容积是720加3,原长方形铁皮的
长是dm,做这个长方体箱子用了加2的铁皮。
10.把一个棱长是8cm的正方体橡皮泥捏成一个底面积是32cm2的长方体,这个长方体
的高是cmo
11.如图,制作这个礼盒需要平方厘米硬纸。用丝带捆扎这个礼盒(接头处长30
厘米),需要厘米的丝带。
30厘米
12,乘飞机时手提行李箱的三边之和一般不得超过115cm,如果王明拿的长方体手提箱
正面周长是200cm,那么宽就不得超过cmo
综合拔高拓展
13,看图计算表面积或体积。
7dm
体积:
表面积:
14,计算如图各图形的表面积和体积。(单位:厘米)
6
9
15.计算下面图形的表面积。(单位:厘米)
3
16.用硬纸板制作一个棱长为0.8米的正方体无盖纸箱,用来收集同学们用完的作业本,
至少要用多少平方米的硬纸板?
17.一个正方体的容器,棱长12分米,装满水后,倒入一底面长20分米,宽15分米,
高18分米的长方体容器中,现在水的深度是多少分米?
18.王叔叔用一根钢材正好可以焊成棱长6分米的正方体框架。
(1)如果要给这个正方体框架的安装上玻璃隔板,已知每平方米玻璃隔板35元,制作
这个正方体玻璃箱(无盖)需要多少钱?
(2)王叔叔准备用同样长的钢材再焊一个长8分米,宽3分米的长方体框架,这个
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