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  • 2024-07-21 发布于浙江
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中小学课程开设情况自查报告

中小学课程开设情况自查报告

一、基本情况

我们城内小学是一所农村寄宿制学校,现有24个教学班,在校

学生1100余名,教职工63名,学校各教室都配有多媒体设备,设有

电脑室、远教室、图书阅览室、音、体、美室、仪器室等十个室,并

设有教师集体办公室。近年来,我校依据国家和《山西省中小学课程

设置及标准表》的基本要求,加大对课程开设的落实力度,坚持开足

开全各类课程,尤其是对科学、品德、音、体、美、综合实践等课程,

加大师资协调力度,充分挖掘学校现有教师资源,动员有相应特长的

教师兼任相关科目,最大限度地确保学校相应科目的教学力度,认真

安排好各学科的教学进度,并不定时进行督察,使相关计划和进度得

到充分落实,现将我校课程开设的具体情况汇报如下:

二、主要做法

1、课程设置。一直以来,我校在开足开全国家规定课程的基础

上,又结合我校实际情况,设置了地方课程和校本课程,分别为健法、

安全、信息技术、英语口语表达。一、二年级共开设7门课,周课时

共26节;三、四、五、六年级共开设13门课,周课时共30节。音、

体、美、英语基本有专职任课老师,品社、科学、综合实践、读书、

写字、

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