九年级语文下册第四单元第15课《枣儿》课件(新版)新人教版.pdf

九年文下册第四元第15

《儿》件(新版)新人教版

第一，共32。

1.学习目标2.作者简介3.背景透视

4.检查预习5.听读课文6.整体感知

7.句段品8.疑难探究9.板书设计10.本课主旨

11.本课突出艺术特色归纳12.拓展延伸13.教材习题讲解

14.课后作业布置

第二，共32。

1.梳理剧情，领悟剧本中人物的思想感情。（重点）

2.揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培

养学生对戏剧的品评鉴赏能力。（难点）

3.解我国社会转型期人们的生存状况，正确认

识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，

走出传统，迈进现代社会的新生活。

第三，共32。

来自《点拨》

孙鸿为靖江戏剧小品作家。《枣儿》发表于《剧本》1999年

第1期，获1999年中国曹禺戏剧

奖——小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖、优秀导

演奖、优秀演员奖。

第四，共32。

来自《点拨》

在剧烈深刻的社会变革中，人们的思想观念、生活方式面临着

严峻的考验。日益强劲的现代化浪潮席卷着一切与之不相适应的思

想和观念，迫使许多人不得不放弃他们熟悉的生活。《枣儿》等靖江

戏剧小品以呐喊的方式对现代化带来的人性变异和感情淡漠提出了善意的

批评，在此基础上又努力唤醒另一种沉睡中的思维，以沟通几代人虽不同

却共有的生命体验。

第五，共32。

部分来自《点拨》

一读一读字音

húlúnnán

囫囵喃喃自语

jǔjué

咀嚼

第六，共32。

部分来自《点拨》

mòmù

蓦然日暮

mómù

摹写募捐

魔法记忆之偏旁辨字法，太阳落山为日暮，出钱出力量募捐，用手抄

写为摹写，马跑得很快是蓦然。

第七，共32。

部分来自《点拨》

二写一写字形

掸匾

dǎn（）去竹biǎn（）

踌搀

chóuchú（）chān（）

第八，共32。