幼儿园《小雨伞》教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《小雨伞》

适用年级：幼儿园中班

课时安排：25分钟

教学目标：

1.让幼儿认识和了解雨伞的形状、结构和功能。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿的观察力和想象力。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学重点与难点

重点：

1.让幼儿认识和了解雨伞的形状、结构和功能。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

难点：

1.如何引导幼儿观察和描述雨伞的形状、结构和功能。

2.如何激发幼儿的创造力和想象力。

三、教学准备

1.教具：雨伞模型、画纸、画笔、剪刀、胶水等。

2.材料：雨伞图片、雨伞视频等。

四、教学过程

1.导入：教师展示雨伞模型，引导幼儿观察和描述雨伞的形状、结构和功能。

2.新课教授：教师通过图片和视频，讲解雨伞的来源、发展和作用。

3.动手实践：教师指导幼儿用画笔和剪刀制作小雨伞，培养幼儿的动手能力。

4.创意展示：教师鼓励幼儿发挥想象力，在雨伞上添加自己喜欢的图案和颜色。

五、作业布置

1.请幼儿回家后，与家长一起观察生活中的雨伞，记录下雨伞的形状、结构和功能。

2.请幼儿发挥想象力，画出自己设计的未来雨伞，下节课与同学分享。

六、教学评价

1.观察幼儿在制作小雨伞过程中的动手能力和创造力表现。

2.关注幼儿在创意展示环节的想象力和表达能力。

3.评估幼儿对雨伞形状、结构和功能的认知程度。

七、教学反思

1.教师要根据幼儿的认知水平，适当调整教学内容和教学方式。

2.在动手实践环节，要注意安全使用剪刀和胶水，引导幼儿互相帮助。

3.在创意展示环节，鼓励每个幼儿表达自己的想法，培养他们的自信心。

八、教学拓展

1.邀请家长参与制作雨伞活动，增进亲子关系。

2.组织幼儿进行雨伞设计比赛，激发他们的创造力。

3.带领幼儿参观雨伞工厂，了解雨伞的制作过程。

九、教学资源

1.雨伞模型、画纸、画笔、剪刀、胶水等。

2.雨伞图片、雨伞视频、相关故事书籍等。

十、教学计划

1.本节课：认识雨伞，动手制作小雨伞。

2.下节课：分享创意雨伞设计，进行雨伞展示。

3.后续课程：邀请家长参与雨伞制作活动，组织雨伞设计比赛。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：让幼儿认识和了解雨伞的形状、结构和功能。

难点：如何引导幼儿观察和描述雨伞的形状、结构和功能；如何激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学过程

重点和难点解析：在导入环节，教师需要吸引幼儿的注意力，引导他们观察和描述雨伞的形状、结构和功能。在动手实践环节，教师要关注幼儿的操作过程，引导他们通过实际操作来加深对雨伞的认识。在创意展示环节，教师要激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们自由表达自己的想法。

三、教学评价

重点和难点解析：在教学评价环节，教师需要观察幼儿在制作小雨伞过程中的动手能力和创造力表现，关注他们在创意展示环节的想象力和表达能力，以及评估他们对雨伞形状、结构和功能的认知程度。

四、教学反思

重点和难点解析：在教学反思环节，教师需要根据幼儿的认知水平，反思教学内容和教学方式是否适合幼儿，考虑在动手实践环节如何更安全地使用剪刀和胶水，以及如何在创意展示环节更好地培养幼儿的自信心。

五、教学拓展

重点和难点解析：在教学拓展环节，教师需要考虑如何邀请家长参与制作雨伞活动，如何组织幼儿进行雨伞设计比赛，以及如何带领幼儿参观雨伞工厂了解雨伞的制作过程。

六、教学资源

重点和难点解析：在教学资源环节，教师需要准备雨伞模型、画纸、画笔、剪刀、胶水等教具，以及雨伞图片、雨伞视频、相关故事书籍等教学材料。

七、教学计划

重点和难点解析：在教学计划环节，教师需要规划本节课的教学内容，安排下节课的教学活动，以及后续课程的计划。