小学语文成语复习课教案.docVIP

?小学语文成语复习课教案

一、教学目标：

1.让学生掌握并理解十个常用的成语及其含义。

2.培养学生正确运用成语的能力，提高学生的语文素养。

3.引导学生通过成语学习，培养对中华优秀传统文化的兴趣。

二、教学内容：

1.成语“画蛇添足”的故事及含义。

2.成语“掩耳盗铃”的故事及含义。

3.成语“井底之蛙”的故事及含义。

4.成语“亡羊补牢”的故事及含义。

5.成语“草木皆兵”的故事及含义。

三、教学重点与难点：

1.重点：掌握并理解十个成语及其含义。

2.难点：正确运用成语，提高语文表达能力。

四、教学方法：

1.故事导入：通过讲解成语故事，引发学生对成语的兴趣。

2.实例解析：通过具体例句，讲解成语的正确运用。

3.小组讨论：分组讨论，让学生互相交流学习成语的心得。

4.练习巩固：设计练习题，让学生在实际操作中掌握成语。

五、教学步骤：

1.导入新课：讲解成语“画蛇添足”的故事，引导学生了解成语的来源。

2.学习成语：讲解成语“画蛇添足”的含义，让学生理解成语的意义。

3.实例分析：给出例句，让学生学会正确运用成语。

4.小组讨论：让学生分组讨论，分享学习成语的心得。

5.练习巩固：设计练习题，让学生在实际操作中掌握成语。

六、教学内容（续）：

6.成语“杯弓蛇影”的故事及含义。

7.成语“狐假虎威”的故事及含义。

8.成语“指鹿为马”的故事及含义。

9.成语“破釜沉舟”的故事及含义。

10.成语“滥竽充数”的故事及含义。

七、教学重点与难点（续）：

6.重点：掌握并理解新增的五个成语及其含义。

7.难点：在实际语境中正确运用这些成语。

八、教学方法（续）：

6.故事导入：通过讲解成语故事，引发学生对成语的兴趣。

7.实例解析：通过具体例句，讲解成语的正确运用。

8.小组讨论：分组讨论，让学生互相交流学习成语的心得。

9.练习巩固：设计练习题，让学生在实际操作中掌握成语。

九、教学步骤（续）：

6.导入新课：讲解成语“杯弓蛇影”的故事，引导学生了解成语的来源。

7.学习成语：讲解成语“杯弓蛇影”的含义，让学生理解成语的意义。

8.实例分析：给出例句，让学生学会正确运用成语。

9.小组讨论：让学生分组讨论，分享学习成语的心得。

10.练习巩固：设计练习题，让学生在实际操作中掌握成语。

十、课后作业：

1.要求学生课后运用本节课所学的成语写一篇小短文，以巩固所学内容。

2.鼓励学生课后阅读成语故事书籍，增加成语储备，提高语文素养。

3.建议家长参与孩子的学习，共同探讨成语的正确运用，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、故事导入环节

补充和说明：教师应选择生动有趣、富有教育意义的成语故事，通过讲述故事的方式引起学生的兴趣。在故事中自然引出成语，让学生在轻松愉快的氛围中理解成语的含义。

二、实例解析环节

补充和说明：教师应挑选贴近学生生活、具有代表性的例句，让学生通过例句理解成语的意义和用法。可以通过对比分析，让学生区分易混淆的成语，提高他们的语文表达能力。

三、小组讨论环节

补充和说明：教师应合理安排小组成员，提出有讨论价值的问题，引导学生积极参与讨论。教师应关注各小组讨论的情况，适时给予指导和点拨，帮助学生更好地理解和掌握成语。

四、练习巩固环节

补充和说明：教师应设计具有针对性和趣味性的练习题，让学生在练习中巩固所学成语。练习题可以包括填空、选择、改写等类型，尽量让学生在实际语境中运用成语，提高他们的语文素养。

五、课堂小结环节

补充和说明：教师应对本节课所学的成语进行简要回顾，强调成语的重点字词和用法。鼓励学生在课后继续学习成语，积累更多的词汇，提高语文水平。