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读《千字文》有感

当仔细品读一部作品后，相信一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一

起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，

读《千字文》有感1

《千字文》这本书，让我增长了许多知识，也学会了很多道理。

《千字文》是用一千个不同样的字写成的，有历史故事，成语内容很丰富。每页都有

很大的寓意，也给了我很大的启发，如罔谈彼短，靡恃巳长”让我知道了自己有能力做到

的事情也一定不要放弃。不要谈论别人的短处，也不要夸赞自己的长处，《千字文》里还有

很多的学问，比如“尺壁非宝，寸阴是竟”说明古人很早认识到光宝贵。“笃初诚美，慎

终宜令。“修身求学，重视开头固然很好，但始终如一坚持到底是难能可贵。做学问不能

半途而废、虎头蛇尾应该才能达到胜利。

书中还有许许多多的历史故事，这些都深深的吸引了我，我为中华的祖先的智慧感到

骄傲和自豪。

读《千字文》有感2

《千字文》这本书，让我增长了许多知识，也懂得了很多道理。

《千字文》是用1000个不重复的字写成的，有历史故事、成语典故、内容非常丰富，

小文章大寓意，书中的每个故事，每首诗都给我带来了很大启发。“知过必改，得能莫忘。

罔谈彼短，靡恃巳长。”这首诗中让我知道了自己有了过错就一定要改正，自己有能力做

到的也不要放弃。不要议论别人的短处，也不要夸自己的长处。《千字文》里面还有许多的

学问句，比如“尺璧非宝，寸阴是竟。”说明古人很早就认识到光阴的宝贵。“笃初诚美，

慎终宜令。”修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到底是难人可贵。做学问

不能半途而废、虎头蛇尾，应该坚持，因为这样才能达成目标，才能胜利。“守真忘满，

逐物意移。”说的是每个人要保持善意，学习专一，

书中还有很多历史故事，这些都深深地吸引了我，我为我们的祖先感到骄傲和自豪。

读《千字文》有感3

最近学年晨读打卡内容是《千字文》，《千字文》是南朝梁武帝时期，周兴嗣奉命从王

羲之书法中选取1000个字编写成文，叫《千字文》。全文共有250句，行文流畅，内容丰

富。《千字文》在中国古代的启蒙读物中是一篇承上启下的作品。

读完《千字文》，我也懂得了很多，其中的一句“资父事君，曰严与敬，孝当竭力，忠

则尽命。”是我最喜欢的，这句的意思是，奉养父母，侍奉国君，要做到认真谨慎恭敬，

对父母孝，当尽心竭力；对国君忠，要不惜献出生命。

我们要努力做到文字中写的那样，做个真正爱国，爱父母的有为少年，它也让我深入

地理解中华文字的美。

读《千字文》有感4

遵老师之命,我阅读了千字文，其中的`内容让我受益匪浅,启发不小。

据史书记载，这篇构思精巧、富有韵致的《千字文》，是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的

人一夜间编成的。

元六世纪初，梁武帝萧衍博通众学，擅长文学，雅爱书法。他对王羲之的书法推崇备

至，因而命人从王羲之的墨迹中，选出一千个各不相同的字，让员外散骑侍郎周兴嗣用四

言韵文的形式将其编撰成文，字句间要求有密切联系，且要富文采和韵味，以供儿童学

习识字，并从中掌握必要的知识。

周兴嗣才思敏捷，一夜便将《千字文》编成，不过，第二天，他竟已是两鬓斑白。

《千字文》用整整一千个不同的字连缀成篇，内容涵盖自然、社会、历史、伦理、修

身、处世、教育、农艺等各领域，汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语，其内容

丰富，知识面广阔，天文地理，自然社会，无所不包，这正是它历久不衰的根本原因。

此外，琅琅上口、易记易背的形式，也是它得以广泛流传的重要因素。全篇采用四字

句，简要精练，押韵合辙，音调铿锵，易引起儿童的兴趣，这恰恰符合蒙学认知的规律。

我读过《千字文》这本书，它讲了许许多多我们不知道的课外知识和做人的道理。其

中，在这本书里第十篇故事给我留下了深刻的印象。

古时侯,有多少名人的事迹值得我们学习。像尊师之道,终成大器中的魏照就是一个例

子，他对学习的机会十分珍惜。在童年求学时,曾拜郭泰为师。白天在学堂里听课，晚上就

和老师吃住在一起。郭泰非常惊讶，问：“别人认我当老师是为了学点知识，课一讲完他

们就回家了，为什么早晚都陪着我不走呢？”魏照毕恭毕敬地说：“现