苏少版小学音乐四年级下册《月亮钩钩》教案.pdfVIP

苏少版小学音乐四年级下册第六单元

《月亮钩钩》

扬州市沙口小学袁玉峰

【教学目标】

1、能用自然、和谐的声音和欢快地情绪演歌曲；

2、了解轮，初步会轮型合的效果；

3、通过律动会歌曲内容和歌曲情绪；

4、通过多种音乐活动，能展开对音乐的想象，会人

与自然的和谐。

【教学重难点】

1、准歌曲中旋律一字多音处节奏；

2、歌曲中轮部分的配合与合部分的准确演。

【教学准备】

多媒课件、钢琴

【教学过程】

一、课前游戏《拷贝不走样》

1、跟拍节奏

师：上课前，老师先和同学们做一个音乐游戏。叫《节

奏拷贝不走样》，跟着老师拍节奏，老师怎么拍，你们就怎

么做。

2、找出节奏

师：同学们的记忆力非常好，节奏拷贝得完全不走样。

刚才我们拍击的节奏是图中的哪一条？

3、增加难度

师：接下来我们增加一下难度，把节奏连起来，你们仔

细看，认真听，老师组合的节奏是是什么？

二、聆听《小白船》导入

师：《拷贝不走样》的节奏游戏就先玩儿到这里，今天

的音乐课老师将和同学们一起聆听月亮的故事。首先让我们

欣赏《小白船》，说说你都听到歌曲里了些什么？

（生答：弯弯的月亮像小船，船上有桂花树和小白

兔……）

三、新课教学

1、初听歌曲

师：在这艘弯弯的月亮船将在载这我们去见谁呢？让我

们一起在歌曲中找找答案吧。

听歌曲《月亮钩钩》

师：在那里呀，舅舅带着我一起打鱼、犁地。这首歌曲

中月亮的形状是弯弯的，像小船一样，所以她还有一个好听

的名字叫做《月亮钩钩》。今天老师就带着大家在《月亮钩

钩》的歌声中和舅舅一起去打鱼吧。

想要打到鱼，可是需要同学们闯过一个个的音乐小难

关，才能满载而归的，你们有信心吗？闯关可要开始啰！

2、歌谱教学

闯关一：歌谱闯关

（1）范《月亮钩钩》的主旋律歌谱。（钢琴伴奏演）

师：请同学们听老师歌谱，找出歌曲中像小月亮一样

的音乐记号（学生回答）

（2）再次范。（钢琴伴奏演）

师：小月亮都出现在了歌曲中连线的部分，你们再来听

一听，这些月牙的方向都一样吗？

（出现课件）原来，每一条旋律中的月亮走向都好像一

个个不同姿态的月亮，有时月亮朝上，有时月亮平躺。

（3）清“连线歌谱”

师：请同学们拿出手，划出小月亮，一小月亮的歌

谱。

（4）学生跟琴划连线旋律并演

下面，就请同学们跟着琴来完整的一，并且能够把

月亮不同姿态做出来，感受旋律的高低起伏。

（5）休止符的演

师：在晴朗的夜空中，也少不了星星的陪伴，们出现

在了什么地方呢？下面，我们就请大家在休止符的地方设计

一个闪烁星星的动作来表现。

（6）完整演主旋律（钢琴伴奏）

师：请同学们在小月亮和星星的地方，边演边做出相

应的动作。

（7）反复记号的处理演

师：歌曲中还出现了一个音乐记号。（课件提示反复记

号）。下面就请大家按照正确的反复顺序来把歌谱跟着音乐

一。

3、齐歌词教学

闯关二：歌词闯关

（1）聆听齐部分歌词，演“一字多音”

师：祝贺同学们顺利闯过第一关，接下来我们进入到下

一个闯关环节。请大家听歌曲，说一说歌曲中的连线记号下

面有几个字？

（生答），

师：一个字对应多个音符就叫做“一字多音”，上面的

连线记号就要求我们要把这个字的连贯。

（2）演齐部分歌词

请同学们跟着琴来一，同时拿出手，划出小月亮，

会“一字多音”的演（适时指导）

（3）指导、处理声音

师：“一字多音”的字要得清晰、准确，不能把音

漏掉。“哎”字得轻而短，试试看。

4、轮歌词教学

闯关三：轮创编闯关

（1）轮旋律创