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幼儿园乐高制作教案

幼儿园乐高制作教案

教学目标：

1.学习基本的乐高制作技能；

2.培养创造力和想象力；

3.提高协作和沟通能力；

4.增强动手能力和空间想象力。

教学步骤：

1.介绍乐高玩具的种类和基本用途。展示常见的乐高构件，鼓励孩子

们感知不同的构件形状、颜色和大小差异。

2.给孩子们分发一些基本的乐高构件，让他们自由拼搭。鼓励孩子们

用想象力和创造力，自由发挥，创造独特的“作品”。

3.展示一些乐高制作教程视频，例如如何制作简单的人物、动物和建

筑物。可以在视频展示前和孩子们一起讨论会制作过程中需要注意的

问题和技巧。

4.将孩子们分为小组，让他们根据不同的主题任务，参与乐高制作比

赛。例如，制作一座城堡、一架飞机、一辆赛车等等。比赛可以评选

最优秀作品。

5.教师可以提供一些乐高制作的样本，孩子们根据样本进行模仿制作，

这既可以让孩子们进一步掌握制作技能，又可以提高孩子们的想象力

和创造力。

6.让孩子们展示自己的作品，分享制作过程和经验。教师在过程中可

以对孩子们的作品进行赞赏和评价，激发孩子们的成就感和自信心。

7.教师引导孩子们回顾整个乐高制作教学过程，总结所学到的技能和

知识，巩固孩子们的学习成果。

教学策略：

1.活动导向。通过互动式的活动，让孩子们全程参与，探索发现，从

而增强学习兴趣与动力；

2.体验式学习。让孩子们在操作中体验知识，通过实操增强记忆；

3.合作学习。鼓励孩子们相互合作，学会互助、分工、协作，同时培

养孩子们的沟通能力和团队精神；

4.激发创造力。让孩子们自由发挥创造力，从而增强孩子们的想象力

和空间想象能力。

教学评价：

1.通过观察孩子们的表现和作品，评估孩子们的想象力、创造力、空

间想象能力、动手能力和协作能力；

2.通过交流的方式，让孩子们分享自己的想法和经验，从而帮助孩子

们同时提高口语表达能力和思维能力；

3.通过问答和游戏方式，检验孩子们乐高制作方面的知识掌握情况。

教学资源：

1.自制乐高构件（可以从旧的乐高积木中拆解）；

2.视频教程；

3.乐高制作样本；

4.道具：炮弹、车轮等。

教学小结：

通过这样一节幼儿园乐高制作教学，孩子们不仅能学到基本的乐高制

作技能，更能够切身体会到创造、想象和合作的巨大乐趣。教师也应

该从中汲取经验，让今后的教学能够更加有趣而生动。