幼儿园中班体育活动教案《有用的旧报纸》.docVIP

?一、活动目标：

1.让幼儿了解旧报纸的用途，培养幼儿的环保意识。

2.发展幼儿的动手能力和创造力。

3.通过体育活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，提高幼儿的协调能力。

二、活动准备：

1.旧报纸若干份。

2.体育器材（如跳绳、沙包等）。

3.音乐播放设备。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.基本活动（10分钟）：

1.教师向幼儿展示如何用旧报纸制作体育器材，如报纸球、报纸棒等。

2.幼儿分组，每组选择一种体育器材进行游戏。

3.教师组织幼儿进行体育活动，如投掷、接球、跳绳等。

四、活动延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的废旧物品，尝试制作体育器材，并进行家庭体育活动。

2.环境创设：在幼儿园内设立“旧报纸回收站”，鼓励幼儿将家中不再使用的旧报纸带来幼儿园，用于制作体育器材或其他环保活动。

五、注意事项：

1.确保幼儿在活动过程中的安全，避免发生意外伤害。

2.注意观察幼儿的活动情况，适时调整活动难度和时长。

3.鼓励幼儿积极参与活动，培养幼儿的团队合作精神。

六、教学资源：

1.旧报纸、剪刀、胶带等制作材料。

2.体育器材：跳绳、沙包、圈圈等。

3.音乐CD或播放设备。

4.教学课件、图片等。

七、教学内容：

1.学习如何使用旧报纸制作简单的体育器材。

2.通过体育活动，锻炼幼儿的手臂、腿部力量和协调能力。

3.培养幼儿的团队合作精神和环保意识。

八、教学步骤：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2.制作体育器材（10分钟）：

1.教师向幼儿展示如何用旧报纸制作体育器材，如报纸球、报纸棒等。

2.幼儿分组，每组选择一种体育器材进行制作。

3.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

3.体育活动（10分钟）：

1.教师组织幼儿进行体育活动，如投掷、接球、跳绳等。

2.幼儿分组进行活动，培养团队合作精神。

九、教学评价：

1.观察幼儿在制作体育器材和进行体育活动时的表现，评价幼儿的手工制作能力和团队合作精神。

2.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，如是否积极参与家庭体育活动、是否具备环保意识等。

十、教学反思：

1.教师在教学过程中是否充分调动了幼儿的积极性和主动性？

2.教学内容是否适合幼儿的年龄特点和发展需求？

3.教学方法是否有效，能否激发幼儿的学习兴趣和创造力？

4.是否在教学中注重了幼儿的安全和环保意识培养？

重点和难点解析：

一、活动目标：

重点关注如何将环保意识和体育活动有效结合，使幼儿在游戏中自然地接受环保教育。

二、活动准备：

重点关注旧报纸的准备是否充足，以及体育器材是否适合幼儿使用，确保活动顺利进行。

四、活动延伸：

重点关注家庭作业的设置，是否能够激发幼儿和家长的参与热情，以及如何在家庭中继续深化环保教育。

六、教学资源：

重点关注教学资源的准备是否全面，包括制作材料和体育器材，以及是否适合幼儿的安全使用。

七、教学内容：

重点关注如何将体育活动与旧报纸制作相结合，使幼儿在制作和游戏中都能够获得乐趣和成长。

八、教学步骤：

重点关注幼儿在制作体育器材时的操作安全和兴趣保持，以及体育活动的安排是否有助于幼儿的身心发展。

九、教学评价：

重点关注评价标准的设定是否合理，以及如何通过评价激励幼儿继续参与体育活动和环保活动。

十、教学反思：

重点关注教师在教学过程中的观察和调整能力，以及如何根据幼儿的反馈进行教学方法的改进。

本教案以中班幼儿为对象，通过旧报纸制作体育活动教具的方式，将环保意识和体育活动相结合，旨在培养幼儿的环保意识和动手能力，通过体育活动锻炼幼儿的身体协调能力。在教学过程中，教师需要关注幼儿在制作和游戏中的安全、兴趣保持和团队合作，以及如何通过家庭作业和评价激励幼儿和家长参与。教案的实施需要教师具备观察和调整教学方法的能力，以适应幼儿的发展需求。