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《古朗月行》教案

一、教学内容

本节课选自部编版小学语文三年级上册《古朗月行》。教学内容主要包括诗词的朗读、理解、背诵，以及对作者李白生平的了解。具体章节内容为：

1.诗词朗读：全文朗读，理解诗句的意思。

2.诗词解析：分析诗句的修辞手法、表达技巧。

3.作者介绍：介绍李白的生平及其创作背景。

二、教学目标

1.学生能够正确、流利地朗读《古朗月行》，理解诗句的意思。

2.学生能够分析诗句的修辞手法和表达技巧，感受古诗词的魅力。

3.学生了解李白的生平及其创作背景，培养对古典文化的热爱。

三、教学难点与重点

1.教学难点：诗句的理解、分析诗句的修辞手法和表达技巧。

2.教学重点：朗读、背诵诗词，了解李白及其创作背景。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过多媒体展示月亮的图片，引导学生说出与月亮有关的诗词，从而引出本节课的学习内容。

2.新课导入：教师带领学生朗读《古朗月行》，让学生初步感知诗词的韵律美。

3.诗词解析：分析诗句的修辞手法和表达技巧，让学生理解诗句的含义。

4.课堂讨论：分组讨论诗句的修辞手法和表达技巧，培养学生的合作意识。

6.课后作业布置：布置作业，要求学生课后背诵《古朗月行》。

六、板书设计

1.诗词《古朗月行》

2.诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头