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6.3价值的创造和实现
【核心素养】
政治认同:认同积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
科学精神:科学把握实现人生价值的要求。
公共参与:积极主动参与社会公益活动,为社会做贡献。
教学重点:
人生价值创造与实现的条件。
教学难点:
在个人与社会的统一中实现人生价值。
【课前预习——知识填充】
【易错点】
1.客观条件必须充分才能实现人生价值。
纠正:。
2.坚定的理想信念是人们实现人生价值的前提。
纠正:。
3.人们实现人生价值的前提和关键是劳动。
纠正:。
4.只要充分发挥主观能动性,就能实现人生价值。
纠正:。
5.顽强拼搏、自强不息的精神,是人们实现人生价值的前提。
纠正:。
6.在个人与社会的统一中实现人生价值,就是要求能充分利用社会提供的客观条件。
纠正:。
【框架梳理】
自学指导和预习自测
【课前先学任务】阅读79-84完成以下知识,填写(勾画)关键词句
弘扬劳动精神
实现人生价值
1.在劳动中创造价值:
对个人:
对社会:
2.在奉献中实现人生价值:
①
②
在个人与社会的统一中创造和实现价值
1.实现人生价值的客观条件:
2.为什么客观条件是前提:
3.怎么做:
4.正确理解社会与个人的统一:
在与社会的统一中创造和实现个人价值是指:
个性发展:
自测
1.电影《我和我的父辈》之《诗》这样写道:“孩子,如果可以,我想告诉你,世间的一切奥秘……告诉你,燃料是,点燃自己,照亮别人的东西。火箭是,为了梦想,抛弃自己的东西。生命是,用来燃烧的东西。死亡是,见证生命的东西。宇宙是,让死亡变得渺小的东西。渺小的尘埃,是宇宙的开始。平凡的渺小,是伟大的开始。让平凡的我们去创造新世界的开始。”这首诗启示我们()
①充分发挥主观能动性,在奋斗中实现自我价值
②在共同体中奉献社会,创造和实现人生的价值
③全面提高个人素养,在实践中创造有价值人生
④以价值选择基础上做出的正确价值判断为指引
A.①④B.①③C.②④D.②③
2.“请党放心、强国有我”的青春誓言,“清澈的爱、只为中国”的深情告白;“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰;运动健儿激情飞扬、奋勇争先;全国上下防控疫情坚决有力;受灾群众守望相助重建家园;人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。这表明()
①自觉投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路
②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值
③实践是获得认识的唯一途径
④品质越高,人生价值越大
A.①②B.①④C.②③D.③④
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