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各年龄阶段心理发展图式
婴儿期幼儿期童年期青春期青年期中年期老年期
年龄0-3岁3-6岁7-12岁11.12—15.16岁17.18-35岁35.40-60.65岁60岁以上
总特征动作发展游戏学习生理和心理矛盾一般特征生理变化心理变化观
感知觉发展言语发展记忆发展记忆发展智力发展感知觉变化感知觉退行性
记忆发展记忆发展思维发展思维发展思维发展记忆发展变化记忆年老变化
认知发展
思维发展思维发展创造力发展思维年老变化
言语发展
情绪自我意识自我意识自我意识自我意识发展自我意识发展退休前后生活变化
气质道德行为亲子关系情绪变化人生价值观确立人格变化人际关系变化
社会性依恋性别角色同伴关系第二反抗期亲密感建立职业变化人格变化
社会性发展
自我意识发展同伴期友谊发展人际关系发展社会关系变化人际关系变化死亡来临
第一反抗期欺负与被欺职业适应
负
人格变化
①保证婴儿充①组织多种①学会学习①进行青春期性①树立正确的择①劳逸结合，避①提前做好退休后
足的营养和睡形式的游戏教育，做好知识偶观，正确对待免心理疲劳的生活准备
②培养良好
眠准备和心理准备爱情中的挫折
②鼓励孩子品质②培养豁达的人②生命不息，活动
②关注婴儿情与同伴交往②尊重少年儿童②增强择业意识生观，战胜中年不至
感需要，建立的独立意识，帮的自主性，促进危机
③培养良好③保持良好的人际
安全型母婴依助他们顺利渡过职业生涯的顺利
的生活行为③正确处理家庭关系
生理卫生
恋反抗期发展
习惯和工作关系
④坦然面对死亡
③针对不同类③教给青春期少③提高人际交往
④培养其独
型气质特点积年儿童情绪调控能力，积极适应
立性
极对待婴儿
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