中考生物一轮复习：第18课 生物的多样性及其保护 张ppt）.pptxVIP

第一部分教材梳理;2.1.1根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级

2.1.2“种”是最基本的生物分类单位

2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源

2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源；有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循

2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全(新增);(1)说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。

(2)对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。

(3)分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。

(4)主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。;尝试对生物进行分类

1．分类依据：

(1)〔1〕__________是植物分类的主要依据。在被子植物中，〔2〕________________的形态结构比较稳定，往往作为分类的重要依据。

(2)动物的分类除了要比较形态结构，还要比较〔3〕__________。;2．分类目的：弄清不同类群之间的〔4〕______关系和〔5〕______关系。

3．植物的分类：根据生殖方式的不同，可分为孢子植物和〔6〕______植物，前者包括〔7〕__________、〔8〕____