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关于加强水电管理建设节约型校园的探索

[摘要]建设节约型校园是建设节约型社会的重要组成部分，建

设节约型校园是一项综合性的工作，节水节电工作是重点。通过对

学校水电管理方面的研究和已经取得效果的分析，得出了在节约型

校园建设中加强水电管理的重要性，以及如何加强水电节能管理的

一些思考。

[关键词]水电节能管理探索

一、建设节约型校园的重要意义

能源是人类赖以生存和发展的战略性基础资源，我国资源总储量

虽大，然而人均占有量却远远不足，由于科技水平落后，资源利用

率低下造成巨大的浪费，加剧了资源缺乏的状况。浙江省无油、缺

煤、少电”，资源匮乏,95%以上消耗的能源需从省外调入是“无油、

无气、少煤”，根据浙江省统计局发布2009年能源生产与消费情况

显示，石油和天然气全部依靠外省调入和进口，占能源消费61.1%

的煤炭自给率仅为0.1%，且煤炭资源的开采接近枯竭。我国以煤炭

为主的能源结构导致了大气污染物如烟尘、二氧化硫、氮氧化物、

二氧化碳的排放量都位居世界第一。因此只有以科学发展观为指

导，坚持节约资源的基本国策，提高能源利用率，发展低碳经济才

能从根本上解决问题。

提高能源利用率，贯彻落实建设节约型社会，建设节约型校园更

具有战略意义。学校的社会职能是传播文化知识、培养人才，是社

会道德、经济、文化、科技的发展导向，尤其高校集技术与人才一

体，又负培养、教育的重任，高校学生毕业后走向社会，将成为我

国经济和社会建设的中坚力量，他们的能源意识，将对整个我国能

源和经济的可持续发展产生直接、深远的影响。

二、加强水电节能管理的重要性

根据国务院《关于进一步加大工作力度确保实现“十一五”节能

减排目标的通知》，为统一全省节能减排工作，赵洪祝书记作了重

要批示，吕祖善省长作了重要讲话，以铁的决心、铁的手段、铁的

纪律，打一场节能降耗的攻坚战，确保完成全省“十一五”节能降

耗目标。为深入贯彻落实省政府关于加强节能降耗工作和教育部关

于建设节约型校园的有关精神，浙江省质量技术监督局印发了《浙

江省普通高等院校单位电耗定额及计算方法》，在浙江省各高校内

推行水电指标定额管理，建立节能降耗工作半年报和年报制度，各

高校按省统一表式要求水电实际消耗数据报送省教育厅，把水电节

能降耗作为高校办学水平的一项考核内容，各级领导和上级职能部

门的充分重视也说明了加强水电节能管理的重要性。

随着学校的发展，办学水平的不断提高，水电费的开支也随之越

来越大，每年水电费支出少则几百万元，多则几千万元。我校在浙

江省高校属于中等规模，现在校生为7876人，2006年是整体搬迁

后的第一年水电费开支为3220722.02元，2007年为3680644.69

元，2008年为3721274.2元，2009年为3018383.07元。2009年学

校从管理、技术两方面进行改革，在学校在学生数量增加情况下水

电费总额反而下降了70多万元。加强水电管理也是为了减少水电

费的支出，以便有更多的资金投入到教学科研的需要。

三、加强水电管理，节约效果显著

图1

建设节约型校园节水节电工作是重点。加强水电节能管理从效益

上来讲有二个方面：一是通过强化管理，降低事业经费，可以把有

限的经费投入到教学科研中去；二是在加强水电管理的过程中，可

以消除事故隐患，有利于学校安全稳定，使管理育人、服务育人的

工作落实到实处。

加强水电节能管理我校已初见成效。2009年我校从管理、技术两

方面入手，与南京诚善科技有限公司合作，引进学生公寓开水供应

系统，为每个公寓楼层安装了智能刷卡式开水供应机，原来学校学

生公寓区开水供应是用13只自制不锈钢、容积每只为1吨、功率

54千瓦/时的开水箱，全天为学生免费供应开水，每天用电2000多

度、用水30余吨，仅此一项学校每年可节省人工、维修及水电费

约50余万元。再以嘉兴学院为例（如图1所示），2009年嘉兴学院

生均用水量与2002年相比，减少了近三分之二，嘉兴学院的节水

管理经验，已被嘉兴市节水办作为推广的先进管理经验。

四、水电节能管理的思考

节水节电办法多种多样，主要有二个方面入手：一是利用科技手

段生产新节能产品替代原来高耗能产品，新节能产品研制、推广使

用今后是社会发展之趋势，但其特点是一次性投资成本高、新产品

又会随着科技的发展不断更新；二是加强水电的使用管理，减少浪

费。加强水电管理具有现实可行性，管理主要是