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《建筑识图与构造》实训任务书
适用班级：G09建技、G09建管、G09监理学时：1课时 地点：各班教室
实训指导教师：《建筑识图与构造》各班任课教师
一、实训项目名称：
4.1砖墙的组砌
二、实训任务分析（实训内容、要求）
（一）本次课程设计的任务如下：
任务：用长方体砖块模型摆出以下砖墙形式
（二）要求：
1、不能出现通缝；
2、要用一分钟内完成。
三、实训应掌握的知识点：
墙体的类型、细部构造名称及设计要求
砖墙的材料和组砌方式
四、实训应训练的能力点：
能说出墙体各部分构造的名称
能说出常见的墙体类型
能辨别砖墙的组砌方式
能说出砖模数
五、实训时间：
共1课时，课内按时完成。六、主要工具：
长方体砖块模型、计时器等。
七、成绩评定：
通过考核表评分，自评分、互评分、老师评分，每个成绩按一定的比例相加而得。老师评分的成果成绩评定标准如下：
①90-100分：速度快（30秒内）、摆出的模型很整齐而且正确无通缝。
②80-90分：速度快（40秒内）、摆出的模型比较整齐而且正确无通缝。
③70-80分：速度较快（50秒内）、摆出的模型比较整齐而且正确无通缝。
④60-70分：速度符合要求（60秒内）、摆出的模型比较整齐而且正确无通缝。
⑤50-60分：速度符合要求（60秒内）、摆出的模型比较整齐正确但是有通缝。
⑥40分以下：速度不符合要求（超时）、摆出的模型比较整齐但是不正确且有通缝。
《建筑识图与构造》4.1砖墙的组砌实训指导书
一、实训的基本目标
1、能使学生说出墙体各部分构造的名称
2、能使学生说出常见的墙体类型
3、能使学生辨别砖墙的组砌方式
4、能使学生说出砖模数
5、能使学生意识到工期的重要性
二、实训内容
用长方体砖块模型摆出以下砖墙形式
三、实训步骤
1、学生先抽取砖墙组砌方式
2、由计时员开始喊开始并开始计时
3、学生模型的摆置
4、教师当场打成果分
四、注意事项
１、一定要在60秒内完成，速度越快分越高。
2、一定不能出现通缝。
3、组砌方式不能有错。
五、考核及评分要求
通过项目考核表评分，自评分、互评分、老师评分，每个成绩按一定的比例相加而得老师评分的成果成绩评定标准如下：
①90-100分：速度快（30秒内）、摆出的模型很整齐而且正确无通缝。
②80-90分：速度快（40秒内）、摆出的模型比较整齐而且正确无通缝。
③70-80分：速度较快（50秒内）、摆出的模型比较整齐而且正确无通缝。
④60-70分：速度符合要求（60秒内）、摆出的模型比较整齐而且正确无通缝。
⑤50-60分：速度符合要求（60秒内）、摆出的模型比较整齐正确但是有通缝。
⑥40分以下：速度不符合要求（超时）、摆出的模型比较整齐但是不正确且有通缝。
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