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见面课：管理理论派别串讲与选择题解释

1、选择题:现代意义上的管理理论发端于：

选项：

A:亚当斯密所著《国富论》中提到的劳动分工理论

B:泰勒于1895年所著的《计件工资制》提出的科学计件制的理论实践

C:梅奥于1924-1932主持的霍桑试验研究提出的行为科学理论

D:德鲁克在1950年代左右提出的目标管理理论

答案:【泰勒于1895年所著的《计件工资制》提出的科学计件制的理论实践】

2、选择题:管理理论流派按时间划分，如今进入了哪个管理理论阶段：

选项：

A:目标管理理论

B:质量管理理论

C:管理丛林时代

D:学习型组织

答案:【管理丛林时代】

3、选择题:目标管理与质量管理最大的区别在于：

选项：

A:管理的目标不一致

B:管理的过程不一致

C:管理的指导思想不一致

D:管理的主客体动能不一致

答案:【管理的主客体动能不一致】

4、选择题:学习型组织主要符合管理的什么思想：

选项：

A:劳动分工的管理职能设计

B:目标清晰的管理边界

C:无为而治的自我管理

D:跨界经营的管理效能

答案:【无为而治的自我管理】

5、选择题:中外管理思想和理论最大的区别在于：

选项：

A:目标

B:过程

C:方法

D:哲学

答案:【哲学】

见面课：现有主要管理模型阐述与解释

1、选择题:SWOT分析与PESTEL模型使用的适用性主要区别在于：

选项：

A:一个是企业微观表现，一个是企业宏观环境

B:一个主要是战略结论，一个是战略设计条件

C:一个是四象限图，一个是因素分析

D:一个是结合内外的分析工具，一个是结合趋势的分析工具

答案:【一个主要是战略结论，一个是战略设计条件】

2、选择题:业务组合矩阵（BCG法）之所以流行，是因为：

选项：

A:来自于著名的波士顿咨询公司

B:是GE法和NEC法的核心基础

C:定性结合定量的有效分析工具

D:简单，易操作，同时结论有力

答案:【简单，易操作，同时结论有力】

3、选择题:全球范围内的公司治理模式目前最有效的应该是：

选项：

A:盎格鲁-萨克逊模式

B:莱茵河模式

C:地中海模式

D:东亚模式（日本模式）

答案:【盎格鲁-萨克逊模式】

4、选择题:波特的价值链理论最重要的理论结论是：

选项：

A:有效区分了基础价值链和附加价值链的类型

B:没有基础价值链模块，不会存在附加价值链模块

C:合理利润边界和比重是怎么来的

D:为KPI考核方式和手段提供了理论基础

答案:【没有基础价值链模块，不会存在附加价值链模块】

5、选择题:所谓的压箱底业务对企业经营的意义在于：

选项：

A:有效的区分企业不同业务的利润类型

B:知道心脏业务是什么

C:知道价值链图谱意义上的业务是什么

D:最擅长的业务往往是随时间越做利润越薄的

答案:【最擅长的业务往往是随时间越做利润越薄的】

见面课：商业模式解析与社会发展融合性分析

1、选择题:商业模式和盈利能力最大的区别在于：

选项：

A:赚钱的方法和手段不同

B:赚钱的时间长度不同

C:赚钱的逻辑关系不同

D:对于赚钱及附加目的的组合理解不同

答案:【赚钱的逻辑关系不同】

2、选择题:商业模式内涵包括诸多概念，最主要的是：

选项：

A:核心能力

B:收入模型

C:成本结构

D:价值主张

答案:【价值主张】

3、选择题:商业模式现有主要模式中，最有技术含量的是：

选项：

A:店铺模式

B:搭售模式

C:平台模式

D:核心-发散模式

答案:【核心-发散模式】

4、选择题:新出现的商业业态越来越强调：

选项：

A:资本驱动下的业务曝光能力

B:平台打造的流量汇集能力

C:花样百出的时间切割能力

D:商业业务或成果的持续裂变能力

答案:【平台打造的流量汇集能力】

5、选择题:万达集团持续收缩其现有业务，在商业操作上应如何理解：

选项：

A:管理能力因业务多样化带来的缺陷外露

B:资本压力带来的产业收缩

C:响应一带一路下的战略转向

D:从全产业链图谱到核心产业能力提升

答案:【从全产业链图谱到核心产业能力提升】

见面课：创新型企业与创新、创业型人才培养

1、选择题:创新与创业的主要不同在于：

选项：

A:一个是思想意识，一个是具体实践

B:创业是创新的延续，创新是创业的基础

C:一个是好的个人素养，一个是好的企业特质

D:一个是推动社会前进的基础，一个是增加社会财富的表现

答案:【创业是创新的延续，创新是创业