统编版语文七年级上册第2课《济南的冬天》课件(共57张PPT) (1).pptxVIP

济南的冬天;作者简介;青年老舍;中年老舍;写作中的老舍;老舍故居;正大门;内部;朗读指导

1.注意辨析字音，尤其是生僻字和

易读错的。

2.思考：济南的冬天有什么独特之

处？

3.文中写到了冬天的济南的哪些景

物，注意用笔在文中勾画出来。;jǐ;解释词语;思考问题;整体感知;想一想，作者把济南跟其他哪些地方作了对比?目的是什么？;济南的冬天

——没有风声;济南的冬天

——响晴;济南的冬天

——不毒辣;济南冬天的特点：;第一段来看，作者对冬天的济南怀着怎样的情感呢？;作者是通过哪些主要景物来表现济南冬天的特点的？;文章先后描绘了济南山的哪两种情态？;阳光朗照下的山;齐读第4段，思考：

1、本段是怎样介绍雪后山

景的？

2、作者是按怎样的顺序描

写的？

;-——矮松顶着白花;山尖

——银边;给山们穿上一件带水纹的花衣;山腰

——薄雪微微露出点粉色;城外远山

——小水墨画;薄雪覆盖的小山;朗读第6自然段

;水的绿;绿萍、绿水藻、绿柳;作者为什么把山水作为描写重点？;

济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带。济南城的历史长达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。

;;

小山：把济南放在一个小摇篮里。

矮松、白雪：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山坡上的班驳色彩：一件带水纹的花衣。

小雪后的济南城：唐代名手画的一幅小水墨画

水色天光：整个的是块空灵的蓝水晶;拟人;阅读第4自然段，体会下列词语运用的准确性;“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?;“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”

“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”;

体验反思;济南的冬天;本文是一篇充满诗情画意的写景散文。文章紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘了济南的冬天的山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了作者对济南的无限热爱之情。;课堂练习;比较与感悟;才华展示;作业：