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国家中等职业教育改革发展示范学校建设

山西省永安职业中专学校

计算机应用专业

人才需求市场调研报告

计算机技术应用专业

教研室

目录

1、市场调研目的与整体思路框架.

1.1调研背景

1.2调研目的

1.3调研对象

1.4调研方法

2调查问卷汇总与成果分析

3调研归纳总结与改革建议

3.1课程建设方面

3.2校企合作方面

1、市场调研目的与整体思路框架

1.1调研背景

山西省提出将本省建设成为先进制造业重要基地，构建现代产业支撑体系，发展壮

大主导产业，改造提升传统优势产业。加快服务业发展，推动旅游业和现代物流业成为

新的主导产业，培育产业群、扶持大企业，打造50家年销售收入超百亿元企业，建成

10个以上产值超千亿元产业集群或基地。提升“数字山西”应用水平，加快建设适度超

前、功能配套、安全高效的现代化基础设施。

根据山西省科教兴省、人才强省战略和中长期教育、人才、科技发展规划纲要。山

西省将优先发展教育事业，力争主要指标进入全国前列。加强人才资源建设，大幅度提

升人才整体素质，力争人才资本贡献率达到33%。强化创新基础能力建设，加快完善以

企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。尤其是职业教育方面，已经

开始逐步实施中职教育免费的重大利好政策。

在山西省国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要中，明确了山西将继续推进电

子信息主导产业做大做强，将重点推进新型平板显示、计算机及外设、新一代网络及高

端通讯设备、软件与信息服务等产业发展壮大，并以福厦沿海国家信息产业基地建设为

重点，形成海西计算机和通信、新型显示、半导体照明和光伏、物联网等千亿元级电子

信息产品制造产业集群。本地区的信息产业发展需要大量的计算机应用专业人才，特别

是计算机图形图像处理，计算机组装与维修、动漫设计，网络和网站维护等方面的人才

缺口更大。

永安职业中专学校创办于1973年。1981年率先开办职业教育，2003年被评为国家

级重点职业中专学校。2007年，永安职业中专学校与永安农业职业中专学校两校整合，

统一使用山西省永安职业中专学校校名至今。校园占地面积15万平方米，建筑面积7.2

万平方米，建有信息技术中心、数控加工实训基地、汽车维修实训基地、电子电工实训

基地、服务类实训中心等实训场所，各专业实验实训室63个，校外实训基地24个，建

立了校园主干网，全校实训设备总值1860万元。

立足当地，建设以计算机应用专业为龙头，和计算机网络、计算机与数码产品维修、

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计算机动漫与游戏制作等组成的专业群。深入开展校企合作，共同确立专业建设目标和

内容。广泛开展工学交替、顶岗实习，加大实习实训力度，扎实开展技能等级鉴定，不

断提升学生的专业技能操作能力。创新培养模式和教学模式，加强师资队伍、课程体系

和校内外实习实训基地建设，满足技能型人才培养的需求，为当地和区域经济发展服务。

通过企业对人才需要进行调查，并加以分析当今信息化社会对计算机专业人才的需

求现状与趋势，对中职学校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究。

1.2调研目的

1、了解我国现有计算机行业的发展现状、发展趋势。

2、了解用人单位对计算机及相关专业人才的需求状况和岗位需求状况，包括人才

需求量，对人才的学历层次要求和能力要求等。

3、了解用人单位对中专层次专业人才的需求特征和能力要求。

4、了解我市计算机及相关企业对计算机及相关专业人才的岗位能力和素质要求，

我校计算机应用专业培养的学生能力和素质是否符合企业需求。

5、了解同等院校或高等院校计算机应用专业设置情况、人才培养情况，课程开设

情况等。

6、通过开展调研，明确我校计算机应用专业学生的培养定位，以进一步完善人才

培养方案，以及为课程体系改革提供参考意见和建议。

1.3调研对象

（一）、学校

1、本校计算机应用专业的在校学生；