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第二章细胞的基本结构和物质的运输
课时4物质出入细胞的方式及影响因素
课标要求
核心考点
五年考情
核心素养对接
1.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量;有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白;
2.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞
物质出入细胞的方式及影响因素
2023:辽宁T4、湖南T14、全国甲T1、浙江1月T4;
2022:海南T16(2)(3)(5)、湖北T4、全国乙T29、山东T3、辽宁T9B;
2021:北京T19、全国甲T29(2)(3)、山东T2、河北T4、江苏T3、浙江1月T12;
2020:海南T18、浙江1月T5、江苏T5、山东T8;
2019:海南T27、全国ⅡT3
1.科学思维——归纳与概括:比较主动运输、自由扩散、协助扩散和胞吞、胞吐等概念,归纳几种物质出入细胞方式的过程及其影响因素。
2.社会责任——将物质跨膜运输的相关知识运用到生产实践或生活中,培养考生的社会责任素养
命题分析预测
1.高考对本部分的考查多以选择题的形式呈现,通过一些实例分析物质出入细胞的方式及其影响因素,以及比较不同运输方式之间的异同,但有时候也会以非选择题的形式呈现。
2.预计2025年高考会以文字表述、模式图为载体考查物质出入细胞方式的判断及影响因素
1.物质出入细胞的方式
(1)小分子和离子的跨膜运输方式
物质出入细
胞的方式
被动运输
主动运输
自由扩散
协助扩散
图例
运输方向
高浓度→低浓度
低浓度→高浓度
特点
转运蛋白
[1]不需要
[3]需要
[5]需要
消耗能量
[2]不需要
[4]不需要
[6]需要
举例
O2、CO2、甘油、乙醇、苯等出入细胞
人的成熟红细胞吸收葡萄糖
静息电位恢复过程中K+进入细胞、Na+出细胞
教材补遗[必修1P66“旁栏思考”]甘油、乙醇等分子能以自由扩散的方式进出细胞,是因为甘油、乙醇等都是脂溶性物质,与磷脂分子有较强的亲和力,容易通过磷脂双分子层出入细胞。
辨析
项目
载体蛋白
通道蛋白
不同点
参与的运输方式
协助扩散或主动运输
协助扩散
是否与被运输物质相结合
结合
不结合
转运对象
只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过
只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过
自身构象变化
变化
变化
相同点
①均为蛋白质;②均分布在细胞的膜结构中;③均控制特定物质的跨膜运输,具有特异性
(2)大分子和颗粒性物质出入细胞的方式
物质出入细胞的方式
胞吞
胞吐
图例
运输方向
胞外→胞内
胞内→胞外
特点
物质通过囊泡转移,[7]不需要转运蛋白,但[8]消耗(需要)能量
举例
吞噬细胞吞噬抗原
分泌蛋白、神经递质等的分泌
影响因素
与细胞代谢有关的因素等
提醒明辨物质运输的“不一定”
(1)小分子物质的跨膜运输方式不一定都是被动运输或主动运输,如神经递质的释放方式主要是胞吐。
(2)生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的,如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核。
(3)需要消耗能量的运输方式不一定就是主动运输,胞吞和胞吐也消耗能量。
教材补遗(1)[必修1P70“与社会的联系”]囊性纤维化发生的一种主要原因是患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的载体蛋白的功能发生异常。
(2)[必修1P71“相关信息”]胞吞形成的囊泡,在细胞内可以被溶酶体降解。
(3)[必修1P72“与社会的联系”]变形虫既能通过胞吞摄取单细胞生物等食物,又能通过胞吐排出食物残渣和废物。在人体肠道内寄生的一种变形虫——痢疾内变形虫,能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞。
2.不同因素对物质跨膜运输的影响
(1)浓度差
(2)氧气浓度
A.自由扩散或协助扩散B.主动运输C.主动运输
(3)温度(影响所有运输方式)
3.利用各运输方式的特点设计实验探究物质出入细胞的方式
(1)探究是主动运输还是被动运输
(2)探究是自由扩散还是协助扩散
基础自测
1.日常生活中,手上涂抹的护肤甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散。(√)
2.植物主动运输无机盐离子的过程只发生在活细胞中。(√)
3.分子或离子通过通道蛋白时,需要与通道蛋白结合。(×)
4.影响自由扩散和协助扩散物质运输速率的因素相同。(×)
5.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢。(×)
6.若某物质从细胞内运输到细胞外需要消耗能量,则这个过程可能不需要载体蛋白的参与。(√)
7.温度会影响酶的活性,影响ATP的合成,从而影响主动运输的速率,但不影响被动运输。(×)
8.葡萄糖是机体能量的重要来源,能经自由扩散通过细胞膜[2023新课标,T1B
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