部编版语文三年级下册第六单元习作第20课《肥皂泡》新课标任务群教学课件.pptxVIP

20肥皂泡部编版语文三年级下册新课标任务群教学课件

初读课文，交流识字学习任务一第一课时

你玩过吹肥皂泡的游戏吗？阳光下，那美丽神奇的泡泡曾引起我们多少遐思啊!让我们走进课文，跟随冰心奶奶再次感受泡泡给我们带来的快乐吧!激趣导入

冰心（1900—1999），福建长乐人，原名谢婉莹，笔名为冰心。现代著名作家、诗人、文学翻译家。被称为“世纪老人”。主要作品：小说散文合集《超人》，诗集《繁星》《春水》，通信集《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》，散文集《樱花赞》等。走近作者

1.先听课文朗读，然后大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.同桌合作，自主学习生字词。自学提示

听读课文《肥皂泡》

字词检测我会读廊子和弄软悠悠若是娇软脆薄颤巍巍山巅婴儿剩下lánghuòyōuruòjiāobáochànwēidiānyīngshèng

识字技巧形声字和huò()hé()hè()huó()hú()和弄和平随声附和和面和牌和(hé)风细雨人心暖，和(huò)药加糖口中甘。和(hú)牌要把规则守，和(hé)睦共处莫赌钱。和(huó)面需要适量水，一唱百和(hè)抱成团。字歌

láng广郎廊识字技巧加一加走廊，有顶的过道长廊

娇桥识字技巧比一比娇嫩大桥若苦假若辛苦

识字技巧形声字巅山巅声旁，表示读音。形旁，表示山顶。巅峰颠覆

识字技巧形声字巍声旁，表示读音。形旁，像一排山峰巍然耸立。巍峨颤巍巍雪山巍峨

字词检测我会写皂碗若zàowǎnruò透娇tòujiāo扯仰串chěyǎngchuàn婴希yīngxī剩shèng悠yōu

yǎng结构：左右偏旁：亻笔画数：6组词：仰头仰视敬仰造句：爷爷是个受人敬仰的老军人。书写提示：第四笔末不要多写一点。书写指导

tòu结构：半包围偏旁：辶笔画数：10组词：透明穿透晶莹剔透造句：颗颗葡萄晶莹剔透，真诱人。书写提示：“禾”略扁，撇、捺舒展；“辶”平捺长而托上。书写指导

和弄：搅拌。玲珑：（东西）精巧细致。颤巍巍：抖动摇晃的样子(多形容老年人或病人的动作或声音)。山巅：山顶。字词检测词语理解

整体感知，理清思路学习任务二

自学提示默读课文，思考：1.课文主要讲了一件什么事？2.作者围绕肥皂泡写了哪几个方面的内容？3.从哪里可以看出作者对吹肥皂泡这一游戏情有独钟？

整体感知课文主要讲了作者回忆小时候玩吹肥皂泡游戏的故事。

整体感知做肥皂水——吹肥皂泡——欣赏肥皂泡——产生联想

整体感知开篇点题，表达“我”对吹肥皂泡这一游戏的喜爱之情。??小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

整体感知写“我”童年时最喜欢玩的游戏是吹肥皂泡。介绍了做肥皂水、吹肥皂泡的过程。第一部分（1、2）第二部分（3）第三部分（4）大家吹出美丽的肥皂泡，并仰头观看。第四部分（5）美丽的肥皂泡带给我们奇妙的想象和美好的感受。

本文通过作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏的方法、过程，以及吹肥皂泡时的心情和美妙的想象，表现了作者童年生活的快乐及对童年生活的回忆。主要内容

1.积累本课的生字词，有感情地朗读课文。2.完成分层作业。布置作业

20肥皂泡第二课时

复习回顾读一读肥皂泡种类其中网球透明分裂形式圆满轻悠悠飞越婴儿目送希望走廊和弄若是娇嫩脆薄颤巍巍山巅婴儿剩下透明木碗

复习回顾这篇课文写了作者童年时玩“”游戏，围绕肥皂泡写了、、、四个方面，表现了作者童年生活的快乐及对童年生活的回忆。吹肥皂泡说一说做肥皂水吹肥皂泡欣赏肥皂泡产生联想

了解过程，学会有序表达学习任务一

自由朗读课文第3自然段，思考：1.找出描写做肥皂水和吹泡泡的动词。2.你能想象出这是一幅怎样的画面吗？自学提示

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻