统编版语文五年级下册第5课《草船借箭》课件.pptxVIP

统编版语文五年级下册;第二单元;;你对《三国演义》有什么了解？你知道其中的哪些人物和故事？;;;东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备，又派兵进攻孙权。于是，刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。周瑜是孙权手下的大将，虽然智勇双全，可是心胸狭窄，妒忌诸葛亮，就起了对诸葛亮的谋害之心。;读了课题，你有哪些疑问或想法？;初读课文;起因;周瑜对诸葛亮心怀妒忌，要诸葛亮立下军令状，三天内造出十万支箭。;诸葛亮先请鲁肃帮忙准备必要的装备和人员，然后在凌晨时，趁着大雾漫天，带领二十条扎满草把子的船前往曹军水寨，擂鼓呐喊，吸引曹军放箭，草把子上很快插满了箭。;二十条船上的箭总共有十万多支，周瑜得知经过后自叹不如。;主要内容;瑜忌督幔翎

寨擂呐弩丞;;;;;;;;;;;;;;;蒸;根据部首猜猜字义;擂鼓;;;（）：拒绝，推辞。

（）：接受军令后写的保证书，表示如不能

按时完成任务，愿依军法治罪。

（）：耽搁，拖延。

（）：虚和实，泛指内部情况。

（）：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于

估计复杂多变的情势，决定策略。;;故事中有哪些主要人物？;借箭的结果怎样？;说一说故事的主要内容。;;;诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”;诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”;;;诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”;;第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里……

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。;;诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。;诸葛???笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢

派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”;;曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。;;曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。;借箭过程：;合作探究;知天文;;;;曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”;鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

鲁肃私自拨了二十条快船，每条……等诸葛亮调度。;;;;;;;;;;;;滚滚长江东逝水

浪花淘尽英雄

是非成败转头空

青山依旧在

几度夕阳红

;起因;一、给下列生字组词。;三、连一连，组成歇后语。?;课后作业