山东省部分地区 下学期期末考试高一语文试题汇编：语言文字运用I.docxVIP

山东省部分地区2023-2024学年第二学期期末高一语文试题汇编

语言文字运用I

山东省滨州市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题

阅读下面的文字，完成18~19题

“哗哗”声响了几夜，鲤鱼成群地击打着河面。一天，雨水从屋檐落下，成了瀑布。天亮时雨停了，湿润的风带着油菜花的清香吹来，开门就看见一条鲤鱼晃动着尾巴，它从大河游到地坪产卵，被冲到了檐下的水沟。

桃红柳绿时节，无止尽的雨水，无边际的稀泥，地面上一道道蚯蚓拱出的线条纵横交错，一直到夏季阵风刮起，广衰的田野才见蓝天白云，河水也由浑黄变得清亮。

夏天的河流是热闹的，游泳的、洗衣的、挑水的，吆喝声一阵响过一阵。夜幕降临，一张张竹床在岸上铺开，人们横七竖八地躺着，听说书，听唱道情。微弱的星光，河中的月亮，夜风微凉，四周弥漫着淡淡的水汽。

18.下列句子与文中画波浪线句子所用的修辞手法，不相同的一项是（3分）

A.我注意到成千上万的小雨滴轰击池水的表面。(《一个物理学家的教育历程》)

B.带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤通背着北风而行。(《林教头风雪山神庙》）

C.他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。(《在马克思基前的讲话》）

D.照明弹一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏汽油灯。(《百合花》

19.文中画线句子如改成：“夏天的河流里热闹极了，人们游泳，洗衣，挑水，吆喝声一阵又一阵。”语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么?(5分)

山东省东营市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题

阅读下面的文字，完成18～19题。

直到网络闯进生活，我们才蓦然发现，甲，以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体，成为影响生存发展的重要土壤。网络交流，不是在自家客厅里自说自话，需要尊重议事规则；公共空间，也不是锁在抽屉里的日记本，需要保持公共理性。有表达就有责任，有自由就有担当，有言论就有边界，每个人有了这样的主体意识、媒介素养，才能呵护好我们共同的集体生活，让信息汪洋中的小船，不致被喧嚣的情绪倾覆或吞噬。

①根据统计显示，②生活在大城市的中国人，③每天要查看智能手机100多次，④大量空闲时间都被翻看公众号、转发分享所挟持。(⑤这是一个多么巨大的生活空间!发言与聆听、表达与思考，人们都能够在其中找到自己的位置。增强媒介素养、培养主体意识，并不是要限制表达权利，也不是要说话个性泯灭，乙，对他人权利、公共秩序存有一份敬畏。这种责任与敬畏，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。

集体的共识不可能在相互孤立中找到，沟通的能力更不可能在自我封闭中发展。过好“新集体生活”不仅需要遵守规则，更需要凝聚共识，做一个开放包容的“传播主体”。张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”只会不断强化（A）者的夜郎自大，无益于让我们结成的“新集体”进化成和谐共生、健康有为的有机体。

中国人的集体生活，已经走到今天的“多声部合唱”阶段，其声势之大、力量之巨，与之前已不可(B)。这对合唱者的技巧要求很高，既要留神稀里糊涂被别的声部带走，又不能故意越位破坏整体效果。调音准、跟上节拍，才有最美和精声。

18.下列说法不正确的一项是（)(3分)

A.“纾解情绪”的“纾”和“毁家纾难”的“纾”是同一个字，读作shū。

B.“信息汪洋中的小船”中“汪洋”和“小船”都使用了借喻的修辞手法。

C.“说话个性泯灭”改为“泯灭说话个性”与语境更加协调。

D.张口闭口“脑残”，动不动就“拉黑”。这两个引号的作用相同。

19.将横线甲、乙两处句子补充完整，要求语意连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15字。（4分)

山东省淄博市2023-2024学年高一下学期7月期末考试语文试题

18.下列加点字的解释有两处错误的一项是（）

A.①非曰能之，愿学焉胜任、能做到②王若隐其无罪痛惜、哀怜

③刑于寡妻，至于兄弟做榜样④奚暇治礼义哉讲求

B.①族庖月更刀众②謋然已解，如土委地堆积

③越国以鄙远把……当作边邑④吾其还也表示祈使

C.①使之西面事秦，功施到今延续②服太阿之剑佩带

③藉寇兵而赍盗粮送给、付与④第以今日事势观之假如

D.①假此科敛丁口如果②操童子业，久不售考取秀才

③靡计不施，迄无济成功④临视，则虫集冠上集合、集中

19.下列各项中特殊句式归类正确的一项是（）

①以吾一日长乎尔②王见之，曰：“牛何之？”③宜乎百姓之谓我爱也

④敢以烦执事⑤夫