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特质焦虑对大学生网络强迫性购物的影响:自我控的中介作用

摘要

本文采用问卷调查的方式对陕西学前师范学院大一至大四300名学生进行调查,施测大学生网络强迫性购物量表、自我控制量表、特质焦虑分量表、探讨自我控制在特质焦虑和大学生网络强迫性购物的中介作用及特质焦虑对大学生网络购物的影响。

研究结果如下:(1)大学生网络强迫性购物各维度最高得分是网购后的负面情绪,最低得分为网购强迫性行为;各维度及总分的平均分均低于理论中值,总体检出率为3.7%。(2)网络强迫性购物各维度得分及总分无性别和年级因素的差异,而在不同月生活费群体之间存在显著差异,其中月生活费2

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