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考点23统计
该板块内容以考查基础为主,也是考查重点,年年都会考查,是广大考生的得分点,分值为10分左右,
计2022年各地中考还将出现,并且在选择、解答中考查平均数、众数、中位数、方差、统计图、用祥本估
计总体的知识这部分知识是考生的得分点,应掌握扎实。
一、全面调查与抽样调查
1.有关概念
1)全面调查:为一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫做全面调查.
2)抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象进行的调查叫做抽样调查.
2.调查的选取:当受客观条件限制,无法对所有个体进行全面调查时,往往采用抽样调查.
312
.抽样调查样本的选取:)抽样调查的样本要有代表性;)抽样调查的样本数目要足够大.
二、总体、个体、样本及样本容量
总体:所要考察对象的全体叫做总体.
个体:总体中的每一个考察对象叫做个体.
样本:从总体中抽取的部分个体叫做样本.
样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量.
三、几种常见的统计图表
1.条形统计图:条形统计图就是用长方形的高来表示数据的图形.
12
特点:()能够显示每组中的具体数据;()易于比较数据之间的差别.
2.折线统计图:用几条线段连成的折线来表示数据的图形.
特点:易于显示数据的变化趋势.
3.扇形统计图:用一个圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分在
总体中所占百分比的大小,这样的统计图叫扇形统计图.
百分比的意义:在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的圆心角的度数与360°的
比.
扇形的圆心角=360°×百分比.
4.频数分布直方图
12
)每个对象出现的次数叫频数.)每个对象出现的次数与总次数的比(或者百分比)叫频率,频数和频
率都能够反映每个对象出现的频繁程度.
3)频数分布表、频数分布直方图和频数折线图都能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况.
4)频数分布直方图的绘制步骤:①计算最大值与最小值的差;②决定组距与组数;③确定分点,常使分点
比数据多一位小数,并且把第一组的起点稍微减小一点;④列频数分布表;⑤画频数分布直方图:用横轴
表示各分段数据,纵轴反映各分段数据的频数,小长方形的高表示频数,绘制频数分布直方图.
四、平均数
1
1nxxxx=(x+x+…+x)n
)平均数:一般地,如果有个数1,2,…,n,那么,12n叫做这个数的平均
n
x
数,读作“拔”.
x
2)加权平均数:如果n个数中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次(这里
xf+xf+…+xf
f+f+…+f=nnx=1122kk
12k),那么,根据平均数的定义,这个数的平均数可以表示为,
n
fff
这样求得的平均数叫做加权平均数,其中,,…,叫做权.
x
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