第6课　从隋唐盛世到五代十国 课件(共46张PPT) 2024-2025学年高一历史部编版中外历史纲要（上）.pptxVIP

;;;;;知识点一隋朝兴亡

1.隋朝建立与统一

(1)建立：581年，北周外戚代周称帝，改国号隋，定都，是为隋文帝。

(2)统一：589年，杨广率军灭，结束了的局面。;2.隋朝的建设;概念阐释;3.隋朝灭亡

(1)原因;思维点拨;阅读教材第一子目“学思之窗”栏目，分析大运河对隋朝的影响。;知识点二唐朝的繁荣与民族交融

1.唐朝的繁荣

(1)统一：618年，在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖，随后统一全国。;(2)唐朝盛世;开元盛世;2.民族交融

(1)民族关系;(2)作用：①唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。②扩大了中原王朝的管辖范围。③促进了民族交融，有利于统一多民族国家的巩固和发展。;1.阅读教材第二子目“历史纵横”栏目与图片《敦煌莫高窟壁画唐朝牛耕图中的曲辕犁》，思考：曲辕犁的发明对古代农业的发展有何意义？;图解历史;2.阅读教材第二子目图片《职贡图》及相关内容，研判该作品的史料价值。;知识点三安史之乱、黄巢起义和五代十国

1.安史之乱(755—763)

(1)背景;(2)概况：755年，安禄山和史思明发动叛乱，历时八年，后被唐平定。

(3)影响;概念阐释;2.藩镇割据;4.五代十国

(1)五代：唐朝灭亡后，50多年间，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝。

(2)十国：指南方各地先后出现的吴越、南唐等九个割据政权和山西的北汉。

(3)周世宗改革：五代十国后期，后周世宗顺应形势，革除弊政，后周实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。;阅读教材第三子目“史料阅读”栏目，思考：唐朝后期逐渐走向衰亡的原因。;图解历史;五代十国时期，后晋成德军节度使安重荣曾提到“天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔”！由此可知五代十国的实质是什么？;;;解读提取关键信息“鼎盛时期”“一个多民族的国家”并结合所学知识回答。;提示论题：唐朝民族政策促进民族交融发展。

阐述：唐朝国力强盛，奉行较为开明的民族政策，民族关系得到很大发展；唐朝初期，通过打败突厥贵族的进攻、在西域设置安西都护府和北庭都护府、册封少数民族首领等措施，加强了唐朝对边疆的治理；文成公主入藏、唐蕃会盟及唐太宗被北方少数民族尊称“天可汗”，成为唐朝民族关系发展的历史缩影与历史见证。总之，唐朝注重发展民族关系，民族交融得到较大的发展。;历史解释——认识唐朝的民族交融

(1)原因

①魏晋南北朝时期的民族交融使唐朝民族间的隔阂减小。

②唐朝前期国家统一，政治稳定，经济繁荣，文化发达。

③唐朝的陆路交通可通往不少边疆地区。

④统治者采取开明的政策，较为平等地对待少数民族。;(2)主要方式;(3)特点

①以通婚、和亲方式促进民族交融；

②以议代战，交换使节，进行文化交流，修德政；

③因地制宜，各地实行不同的民族政策，尊重民族习惯。;(4)影响

①政治：保持了边疆地区的和平稳定，有利于国家统一。

②文化：促进了各民族文化相互交流，孕育了多元一体的中华文化。

③经济：各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与物种交流。

④民族：促进了汉族先进文明广泛传播，边疆民族文化给中华文明注入了新鲜的血液。;;材料二唐太宗与唐玄宗前期的统治;提示主要原因：大兴土木，开通大运河，劳民伤财，穷奢极欲；自恃强势，对外远征高丽；农业生产遭破坏，阶级矛盾激化，农民大规模起义。;1.唯物史观——隋唐社会经济发展的原因

(1)国家统一，社会安定。

(2)统治者调整统治政策，保证了农民的生产时间。

(3)比较妥善地处理了民族关系，促进了边疆地区的进一步开发。

(4)较为开放的对外政策，吸取国外的生产技术和科学文化。

(5)大运河的开凿，利于南北经济文化交流。

(6)劳动人民的辛勤劳动及生产工具的改进。;2.家国情怀——隋唐兴亡对当今国家治理的启示

(1)必须认识到人民力量的伟大，正确使用民力，发挥效力。

(2)制度建设至关重要，当今社会必须依法治国。

(3)尊重知识，尊重人才，任人唯贤，社会才能发展和进步。

(4)多听不同意见，根据具体情况，随时调整政策，以适应实际情况。;知识体系;1.隋朝在民族交融的基础上结束分裂，开通大运河，为我国封建经济和统一多民族国家的发展、繁荣奠定基础。

2.“贞观之治”和“开元盛世”使统一多民族封建国家得到进一步巩固与发展。

3.安史之乱导致唐朝由盛转衰。907年，唐朝灭亡后，五代十国分裂局面出现。五代十国时期是唐后期以来藩镇割据的继续和发展时期，也是藩镇势力由盛转衰的转折时期。;百家争鸣藩镇割据对唐王朝的影响;教材补遗隋唐城市建设;情境阅读周世宗改革;解读周世宗改革领域广，涉及面宽，改革时间短