第12课 与朱元思书 课件(共39张PPT).pptxVIP

水送山迎入富春，一川如画晚晴新与朱元思书两次时空穿越之旅吴均

目录情境化导入富春江前世富春江今生群文拓展阅读

美国《国家地理》杂志公布“25个全球最佳旅行目的地”，浙江小城入选！成为中国唯一入选目的地！??????????????桐庐凭什么能成为全球最佳旅行目的地还是中国唯一入选地？

让我们开启一场穿越之旅情境化设定

第一次穿越：富春江的前世南朝梁文学家吴均也曾乘船游览富春江，而他用文字描绘了这一段奇丽的山光水色，创造出一种清新自然的意境。他把这美好的景色与朋友朱元思分享，把自己的人生情志一并付诸于山水文字当中，让人不觉感叹其文简约，其志高洁。

名画导入，梁朝来信

一读山水之音听教师范读，听读时注意字词的读音，听清句子的停顿。听完后仿照示读放声自由朗读。与朱元思书吴均风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里,奇山/异水,天下/独绝。水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树。负势/竞上，互相/轩邈；争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞戾天/者，望峰/息心；经纶世务/者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。全、都同样的颜色跟、随绝妙的二品山水之韵译文：没有一丝风，烟雾也完全消散，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流飘荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。

总特征——“奇山异水，天下独绝”风烟俱净，天山共色清澈透明、浑然一体从流飘荡，任意东西舒畅、惬意、轻松闲适整体风貌开头四句，点出环境氛围、人物心情、观景位置等要点。三析山水之妙

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。青白色飞奔的骏马比箭还快译文：水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪像奔腾的骏马。二品山水之韵

“异水”——富春江水之异水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍水质清澈透明急速奔涌急湍甚箭，猛浪若奔动态描写水之清水之深水之急俯视平视静态描写异正面描写侧面描写比喻：把浪比作飞奔的骏马三析山水之妙

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。形容树密而绿，让人心生寒意争相译文：夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）的山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。二品山水之韵

停止冲击，撞击泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。同“啭”，蝉鸣译文：泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿不停地啼叫着。二品山水之韵

平息至，到达同“返”，返回鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。筹划治理树木的枝干译文：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽美的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光。二品山水之韵

“奇山”——富春江两岸山之奇两岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。山高林密，心生寒凉之意千姿百态泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。以动写静动听的天籁鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。净化心灵横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。光影的变化奇仰视远观明亮活跃——晦暗沉寂以闹衬静视听结合三析山水之妙

“水皆缥碧，千丈见底。”“游鱼细石，直视无碍。”“急湍甚箭，猛浪若奔。”“两岸高山，皆生寒树。”“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”“蝉则千转不穷；猿则百叫无绝。”“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”清澈水湍急总写奇山异水，天下独绝俯视平视山山高林密层峦迭峰音响和谐变幻多姿夸张比喻拟人动静结合听觉以闹写静视觉视觉正面侧面仰视远眺三析山水之妙

小组合作探究完成任务（1）这是一封书信，但却文不对题，请你重新拟写一个