统编版语文九年级上册第20课《中国人失掉自信力了吗》课件(共34张PPT).pptxVIP

鲁迅，新文学的开拓者、奠基者，他那优美的散文，精湛的小说，尤其是冷峻辛辣的杂文，一直吸引着我们。难怪文学评论家赞誉鲁迅先生的杂文“不仅是中国民族文学的奇葩，而且是世界文学中的奇葩”。作家唐弢在《琐忆》一文的开头就说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生作为一个伟大作家的全部人格的体现。这一伟大的人格精神也充分体现在杂文《中国人失掉自信力了吗》一文中。

第18课中国人失掉自信力了吗鲁迅

第一课时

1.能整体把握课文内容，理清课文思路2.能评价作者情感，理解文章主旨

1.阅读下面的小资料，完成填空。鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，现代伟大的文学家、思想家和革命家。他的作品很多，杂文集有《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等。本文选自《__________》。且介亭杂文

2.给下列标蓝的字注音，根据拼音写字词。搽()诓骗()慨叹()玄虚（)脊梁()省悟()miǎo茫（）cuī残（）tǎng若()wūmiè()前pū后继()kǎixuánjǐ仆xǐng倘诬蔑chákuāng渺摧

3.解释下列词语。（1）怀古伤今：（2）玄虚：（3）前仆后继：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。空而不切实，不可信。前面的人倒下来，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗、不怕牺牲的精神。

通读全文，完成填空。对方的错误观点是“________________________”，因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己；而现在的求神拜佛，则是在“自欺”了。作者正面提出的观点是“_____________________________”，因为有过去和现在的事实为证。中国人失掉自信力了我们有并不失掉自信力的中国人在

1.作者为什么认为“中国人失掉自信力了”是错误的观点？2.作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点的依据是什么？3.作者是用什么方法来反驳对方的观点的？探究一：整体把握课文内容，理清写作思路

1.作者为什么认为“中国人失掉自信力了”是错误的观点？因为人们信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己;而现在的求神拜佛，则是在“自欺”了。

2.作者提出“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点的依据是什么？因为有过去和现在的事实为证。

直接反驳:信“地”信“物”信“国联”——只是“他信力”。间接反驳:树立自己的论点“我们有并不失掉自信力的中国人在”。3.作者是用什么方法来反驳对方的观点的？

探究二：理解作者情感，弘扬爱国精神1.作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？2.如何理解“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己”？3.“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”各指什么样的人？你能说出几个吗？

先承认对方说的是“事实”，但通过分析这些“事实”后，发现对方要说的其实不是自信力的问题，而是“他信力”的问题，这样，对方的观点就不存在了，这叫归谬法。1.作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？

2.如何理解“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己”？这句话含蓄地批判了国民党一些官僚和“社会名流”以号召人民“求神拜佛”为幌子，蒙蔽群众，对日本的侵略实行妥协、不抵抗政策的丑恶本质。

3.“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”各指什么样的人？你能说出几个吗？“埋头苦干的人”:为了国家利益，执着于某一事业不畏艰险，奋斗不息的人。如:毕昇、张骞、华罗庚、杨利伟、抗震救灾英雄等。“拼命硬干的人”:反对国内剥削阶级和外来侵略者的革命志士、民族英雄。如:陈涉、李自成、岳飞、林则徐等。“为民请命的人”:指为人民疾苦而奔走呼告的人。如:杜甫、白居易、柳宗元、包拯、梁启超等。“舍身求法的人”:指历尽艰险，探求真理的人。如:玄奘、商鞅、谭嗣同、李大钊等。

中国人失掉自信力了吗敌论点：中国人失掉自信力了总结：自信力的有无要看地底下间接反驳己论点：有并不失掉自信力的中国人在论据古今埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人有确信，不自欺前仆后继的战斗

9.联系全文，辨析下列句子中“中国人”的含义。（1）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己