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清明节活动总结幼儿园小班9篇

第1篇示例：

清明节是中国传统节日之一，也是一个重要的祭祀节日。为了让

小朋友更好地了解和体验这个节日，幼儿园小班开展了一系列的清明

节活动。

老师向小朋友们介绍了清明节的由来和意义。清明节，又称寒食

节，是古代华夏民族的传统节日，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而

设立的。而清明节最重要的活动之一就是祭祀祖先和扫墓。小朋友们

听得津津有味，纷纷表示要好好学习和铭记这些优秀的人物。

随后，小班的老师们带领小朋友们一起制作了清明花瓶。清明花

瓶是一种用来插花祭祖的器皿，形状别致，色彩艳丽。在制作过程中，

小朋友们发挥了自己的创意，每个人都争相展示自己的作品，老师们

也纷纷为他们点赞。孩子们笑逐颜开，仿佛看到了家人对他们的夸

奖。

幼儿园还组织了一次清明节的户外活动。老师们带着小朋友们来

到了附近的公园，一起欣赏春天的美景。在公园里，满眼的绿色、嫩

芽和鲜花让小朋友们感受到了大自然的美好。他们跑跑跳跳，尽情享

受着春天的气息。还有的小朋友拾起了地上的垃圾，为环境做出了自

己的贡献。

清明节那天，小班的小朋友们还一起来到了学校的祭坛，向祖先

行三鞠躬，献上自己亲手制作的清明花瓶和祭品。他们听着老师的指

导，认真地祈祷着，为祖先送上自己的祝福。仿佛看到了祖先的微笑，

小朋友们一个个都格外兴奋和感动。

通过这次清明节活动，小班的小朋友们更加深刻地了解了这个传

统节日的意义，也培养了他们的爱国情怀和家国情怀。通过亲身参与

祭祖和环保活动，他们也学会了尊重和感恩，培养了良好的品德和习

惯。希望小朋友们能够铭记这次活动，将爱国爱家的美德传承下去，

让清明节的文化传统得以延续。

第2篇示例：

清明节是中国传统节日之一，也是一个重要的祭祀节日。在这一

天，人们会前往坟墓祭拜祖先，悼念已故亲人，并且进行一些传统的

文化活动。在幼儿园小班的清明节活动中，我们也举办了一系列有意

义的活动，让孩子们了解并体验这个传统节日的文化内涵。

在清明节前，老师们和家长一起为幼儿园里的花草树木进行整理

和清洁。孩子们在老师的引导下，用小扫帚扫地、用小铲子捡垃圾，

共同参与到清洁工作中。通过这个活动，孩子们学会了爱护环境，保

持卫生的重要性。

在清明节当天，我们安排了祭祖和悼念活动。老师们为每位孩子

准备了一枝小花，带领他们走到幼儿园后花园里的祭坛前。孩子们在

老师的指导下，将小花插在祭坛前，认真地默哀悼念已故亲人。在这

个过程中，我们向孩子们讲解了清明节的由来和意义，让他们了解并

尊重传统文化。

为了让孩子们更好地体验传统文化，我们还组织了一场戴墨镜、

提竹篮、挑衣服的“戴考虑”活动。孩子们在老师的指导下，学会了

如何戴墨镜、提竹篮，并且体验了挑衣服的有趣过程。通过这个活动，

孩子们不仅感受到了传统文化的魅力，还锻炼了他们的动手能力和协

作能力。

除了传统文化活动，我们还举办了一场清明节主题的手工制作活

动。孩子们用彩纸、剪刀和胶水，制作了小小的纸贺卡。他们在卡片

上画上可爱的图案，写上简单的祝福语，送给父母和老师。这些小小

的手工作品不仅让孩子们感受到了亲子之间的情谊，也让他们学会了

用心制作礼物的快乐。

通过这些丰富多彩的清明节活动，幼儿园小班的孩子们不仅增加

了对传统文化的了解，还锻炼了他们的动手能力、协作能力和情感表

达能力。我们相信，通过这样的活动，孩子们将会在未来的成长过程

中，继承和发扬中华民族优秀传统文化，传承着家国情怀。愿我们的

孩子们在明天的日子里，快乐健康成长，拥有美好的未来。【此篇文章

纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。

第3篇示例：

清明节是我国传统的节日，在这一天，我们要怀念先人，祭奠先

烈。为了让幼儿了解和体验清明节的文化内涵，幼儿园小班组织了一

系列丰富多彩的活动。

我们在班级里为每个孩子准备了一朵自制的纸花。老师带领孩子

们用五颜六色的纸张，剪裁成花瓣的形状，并用胶水粘贴在一起，制

作成了一朵美丽的纸花。孩子们亲手制作的花朵，让他们充分感受到

了清明节的祭扫文化。

我们组织了一次户外踏青活动。老师们带领孩子们走出校园，去

附近的公园踏青赏花。在花海中，孩子们尽情地奔跑、欢笑，感受着

大自然的美好。在活动中，老师们也向孩子们讲解了清明节的由来和

意义，让他们对这个传统节日有了更深层次的了解。

接着，我们在班级里布置了一个小型的祭祀场所。每个孩子都拿

着一枝小小的