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计算机实验报告集锦优秀3篇

随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么，

报告到底怎么写才合适呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是勤劳的编辑为家

人们收集的计算机实验报告集锦优秀3篇，希望对大家有一些参考价值。

计算机实验报告集锦篇一

一、需求分析

建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技

术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc

机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取

Internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满

足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员

提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统

的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学

校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面：

1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类

型的用户划分不同的权限，限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传

资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、

通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等

功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一IP段内的PC机可

以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存

储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽

限制。对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语

音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

应用服务：

电子邮件服务（E-mail）：内部E-mail系统

文件传输服务（FTP）、远程登录服务（TELNET）：提供资源共享电子公告板牌服务(BBS)：

信息发布

Internet信息服务：学校网站域名服务DNS：提供域名解析数据库服务器：数据存储

二、网络规划

核心层考虑到核心层应该具有数据快速转发、路由等主要功能，采用Cisco6500系列三

层交换机，配置第三层路由功能模块。核心层节点间可通过若干千兆端口以Channel方式互

联，每个核心层节点通过千兆端口与所有汇聚层CiscoCatalyst3750三层千兆以太网交换机

互联，组成星形结构，有助于获得安全保障，同时可提高带宽，以便为用户提供安全高速的

数据传输通道。

区域汇聚层采用CiscoCatalyst3750三层全千兆以太网交换机，区域汇

聚交换机以双千兆光纤与核心交换机相连，实现接入层与核心层之间的高速、高效中继，

提高校园网系统的结构化层次和可管理性；

接入层接入层直接面对用户，可在汇接层交换机下采用若干支持802.1q或ISLVLAN功

能的二层交换机，在二层交换机上延伸汇接层交换机的VLAN，从而将用户划分在不同的子

网里，防止IP地址欺骗，一方面为了安全，一方面便于计费。

固定安装的线速快速以太网桌面交换机CiscoCatalyst2950系列，可以为局域网（LAN）

提供极佳的性能和功能。这些独立的、10/100自适应交换机能够提供增强的服务质量（QoS）

和组播管理特性，所有的这些都由易用、基于Web的Cisco集群管理套件（CMS）和集成

CiscoIOS软件来进行管理。带有10/100/1000BaseT上行链路的CiscoCatalyst2950铜线千兆

位，能够利用现有的5类铜线从快速以太网升级到更高性能的千兆位以太网主干。

以线速性能将终端工作站连接到LAN。

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