农事谚语知多少
活动目标:
1、通过教学,使学生认识二十四节气,了解二十四节气的含义及季节、天气的变化对农作物生长的影响。
2、搜集了解农事谚语,理解其具体含义,并按谚语的不同作用进行归纳总结。
活动重难点:搜集农事谚语,理解其具体含义并按作用分类、归总。教学设计:
一、谚语导入,激发热情。
(一张课件出示)多读、多思、多练、多记。
这8个字高度概括了我们对待学习应有的态度。同学们,每个词的背后都有宝贝,我们来一起寻宝。依次点击课件中的4个词,依次出示四句谚语。
(多读)书读百遍,其义自见。
(多练)拳不离手,曲不离口。
(多思)好学深思,心知其义。
(多记)好记性不如烂笔头。
这四句谚语教给了我们学习的方法,老师把他送给同学们。小谚语妙用大,谚语不光可以指导同学们学习,还可以指导农民伯伯劳动呢。(出示图片)看此时正值什么时节?春耕时节。农民伯伯想了解更多的农事谚语来指导他们的劳动。今天让我们一起来和农民伯伯搜集农事谚语,走进活动二《农谚知多少》(板书)
二、动手实践,了解节气。
1.同学们,天气是影响农业生产的重要因素之一,不同节气时天气状况各不相同。同学们了解节气吗?你们知道哪些节气?
2.今天老师给大家带来一个小视频,我们一同来了解一下24节气。请同学们认真观看,一会说说从视频中你知道了什么?发现了什么?学生说发现。
3.同学们,接下来我们一起动手做一张24节气表,这样就更方
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