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计划行为理论视角下高校图书馆学科服务团队知识共享因素研究;;;引言;;;;计划行为理论概述;主观规范和感知行为控制;;;高校图书馆学科服务团队知识共享现状分析;;;;计划行为理论视角下高校图书馆学科服务团队知识共享影响因素分析;;;;组织文化与氛围;计划行为理论视角下高校图书馆学科服务团队知识共享机制构建;;;;;计划行为理论视角下高校图书馆学科服务团队知识共享实践探索;;通过定期召开团队会议、设立内部论坛等方式,为团队成员提供充分的交流机会,促进彼此之间的了解和信任。;;;结论与展望;学科服务团队知识共享的促进策略:针对高校图书馆学科服务团队知识共享的现状和问题,本研究提出了一系列促进策略,包括建立激励机制、加强团队文化建设、提升团队成员的知识共享意愿和能力等。这些策略的实施将有助于推动高校图书馆学科服务团队的知识共享,提高团队的创新能力和服务质量。;;THANKS
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