统编版语文五年级下册第13课《人物描写一组》课件.pptxVIP

人物描写一组;;;字里行间众生相，

大千世界你我他。;;;;听课文朗读，注音字音。;;;;;;;;;;;;;;;;;;比一比，认一认。;;嘎;颧;;;默读课文，找一找：课文的三个片段主要写了哪些人物？说一说：文中的主要人物分别给你留下了什么印象？;说一说：课文的三个片段主要写了哪些人物？他们分别给你留下了什么印象？;;摔跤;;哪些语句在具体写摔跤比赛的过程呢？;;起初，小嘎子精神抖擞……围着他猴儿似的蹦来蹦去，……可是小胖墩儿……塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿……任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。;;课文通过对人物动作的描写，让我们身临其境地观看了一场摔跤比赛。可见，对人物动作的描写，可以生动地再现场景。;;;;;;;◎可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。;◎任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。;;两茎灯草;;;;◎晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个手指头。;◎大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。;◎二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

;◎奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。;◎赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严??生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。;;你从严监生的动作、心情中，感受到了他怎样的性格特点呢？;对人物动作的描写，可以生动地再现场景，表现人物的特点。;他像一棵挺脱的树;;;第1自然段：;;;;;影视剧中的黄包车夫形象;;他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。;;;他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。;是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。;是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。;;;小嘎子;板书设计;一、下列加点字读音全部正确的一组是（）;二、品析句子。;三、连线。;课间十分钟，观察一位同学，看看他有哪些表现。