《短歌行》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

短歌行

曹操;【目标展示】;作者简介：;建安文学：;《短歌行》是汉乐府的曲调名。“长歌”、“短歌”是按照歌词音节的长短而言，一般来说，长歌比较热烈奔放，短歌节奏比较短促，低吟短唱，适合抒发心中的忧愁和苦闷。

行：古代诗歌的一种体裁。除了“行”，还有“歌、吟、辞、曲”都是诗歌的一种体裁。;诵读课文，整体感知诗歌。;对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。;青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。;明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。;月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。;1、时光易逝，人生苦短

2、渴望贤才，礼遇嘉宾

3、渴盼人才，忧思难解

4、虚心纳士，竭尽诚心;“何以解忧，唯有杜康”从表面上看，曹操借酒浇愁的人生态度是消极的。其实不然，作者的这种忧思，正是缘于内心的渴求，源于一种发自内心的忧患意识和进取精神。“天行健，君子以自强不息”，正因为人生短暂，曹操才更渴望招纳贤才，为己所用，才更迫切地希望实现自己建功立业，一统天下的宏伟壮志。;曹操——一代政治家的英雄本色

1、爱才、礼贤的坦荡胸襟

2、有统一天下的远大志向

3、有开创新局面的进取精神。;小结：“诗言志”，结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？;《短歌行》抒写的是一位政治家、军事家兼诗人的曹操在特定的历史环境下抒发了自己对人生苦短和时光易逝的苦闷和感叹，同时也以真诚和迫切的心情抒发了自己招揽贤才的良苦用心、建功立业的宏图大志。在诗歌的最后也坦诚的向世人展现了他自己所追求的人生价值。

全诗前面部分写的沉郁悲凉，后面部分写得慷慨激昂，集中地体现了建安时期“慷慨悲凉”的建安风骨，是建安文学的代表作品。对于我们生活在太平盛世的人来说，曹操的那种珍惜时间、积极上上的精神，真诚坦荡的胸怀以及树立远大理想、实现自己的人生价值的不懈追求都是值得我们去好好学习的。

;1、品标题，抓题眼、题材；

2、知作者，知人论世；

3、读注释，抓暗示信息；

4、 看字词，把握“情感关键字”

5、析意象，把握特定含意；

6、明典故，取用原来意义；

7、抓尾句，卒章显志。;

长寿山居元夕①（元好问）

微茫灯火共荒村，黄叶漫山雪拥门。

三十九年何限事②，只留孤影伴黄昏。

【注】①写此诗时，诗人任河南内乡令，因母亲去世，居丧于长寿山。

②当时金统治者日趋腐败，蒙古军入侵，人民死伤无数。

;（1）请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。