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统编版四年级上册语文期中专项复习——积累运用（含

答案）

四年级上册语文期中专项复习——积累运用

一、选择题。

1.小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问小明准备出一期以“学贵有疑，善于提问为主题的黑板报，

下列他摘抄的名言中不合适的一项是()

A.处处留心皆学问。B.智能之士，不学不成，不问不知。

C.好问则裕，自用则小。D.为学患无疑，疑则有进。

2.下列对课文内容的理解有误的一项是()

A.刘大白的《秋晚的江上》描写了秋江傍晚的美景，徐志摩的《花

牛歌》描绘了花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。这两首现代诗都带

给我们美的感受。

B.《一个豆荚里的五粒豆》一文中，那粒“钻进一个长满了青苔

的裂缝里”的豌豆最了不起，因为它让病床上的小女孩获得了战胜疾

病的信心和勇气。

C.《夜间飞行的秘密》一文中，蝙蝠夜里飞行，是靠眼睛和耳朵

配合起来探路的。

D.《蝴蝶的家》一文描述了下雨天作者找寻蝴蝶的家，以及为蝴

蝶担心、着急的心情，表达了作者对小生命的关爱之情。

3.下列有关课文内容的说法中不正确的一项是()

A.《盘古开天地》是我国的创世神话之一，写的是伟大的巨人盘

古为了天地的形成，贡献了自己生命的故事。

B.《普罗米修斯》一文中的火神很软弱，他明知道普罗米修斯没

错，却不敢违抗宙斯的命令，他是一个没有正义感的神。

C.相传我国第一部药学著作《本草经》是神农所作。

D.精卫原来是炎帝的女儿，她溺水后化为精卫鸟，立志填平东海。

4.下列关于神话的描述中不正确的一项是()

A.神话通常气魄宏大，读的时候要充分发挥想象，感受其中的神

奇。

B.中国神话有许多，如羿射九日、哪吒闹海、嫦娥奔月。

C.古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。

D.神话中的人物都是千篇一律，没有个性的。

5.下列说法中有误的一项是()

A.“蟋蟀的住宅“蟋蟀的住宅这一题目运用了拟人的修辞手法。

B.“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐一词说明爬山虎

的脚是一点儿一点儿变成灰色的。

C.《昆虫记》一书中真实记录了昆虫的生活，表达了作者对生命

的热爱和尊重。

D.诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们事物各有

优点。

6.下列名句中，与“喜欢问问题就会变得知识渊博，自以为是、

不接受别人的不接受别人的意见意见就会变得就会变得狭隘狭隘意思一致的一项是()

A.人非生而知之者，孰能无惑？

B.智能之士，不学不成，不问不知。

C.好问则裕，自用则小。

D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

7.神农尝百草是我国著名的神话，神农勇于开拓、甘于奉献的品

质令人敬佩。下列诗句中同样体现了“奉献”精神的一项是()

A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B.梅须逊雪三分白，雪

却输梅一段香。

C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

8.下列说法中不正确的一项是()

A.《《观潮观潮》一》一文文是是按照按照““潮潮来来前——潮前——潮来来时——潮去后时——潮去后的顺序

描写饯塘江大潮的。

B.诗题“秋晚的江上”点明了时间和地点。

C.课文《繁星》表达了作者冰心对繁星的喜爱之情。

D.我们边读边想象文章中描写的画